竞聘县职业技术学校副校长岗位演讲

竞聘县职业技术学校副校长岗位演讲
　　尊敬的各位领导，各位评委：
　　大家好!
　　首先感谢县局党组领导，为我们创造的这次机遇。作为局教仪站副站长，我今天有幸站在竞聘区育林所所长岗位演讲演讲台上，竞聘县职校副校长一职，无论是否能竞聘成功，我想，这都是我人生阅历中一笔宝贵的精神财富！
　　我叫XX，今年37岁，本科学历，中共党员，毕业于XX大学XX专业，中学一级教师。1995年大学毕业后到县职校从事教师工作。在职校8年的任教工作中，两次被评为年度考核优秀，两次获县先进教育工作者，两次获县优秀班主任。2003年调入县教育局教仪站工作，2005年度考核被评为优秀电厂实业公司澡堂经理竞聘演讲稿，2007年任副站长。曾在国家级刊物发表过论文，先后3次荣获省优质课比赛优秀指导老师奖。任职副站长5年以来，致力于指导全县教育信息化应用和基教网管理。在我的努力下，我县信息技术教研出色——在参加省信息技术类的比赛中，教师获省级奖75人次，学生获省级奖60人次，在xx市名列前茅。在2008年省教育厅组织的“校校有网站、人人有主页”活动中，我县获全省唯一县级优秀组织一等奖。
　　我出生在教育之家，受家庭的影响和熏陶，从小就立志投身教育事业。时光荏苒，岁月流逝，13年的时光里，我勤奋耕耘、兢兢业业，始终奋战在教育工作战线上！
　　第一，具有丰富的教育管理经验。在职教岗位上的历练与奋斗，培养和孕育了我敬业、专注、严谨、务实的工作作风，作为专业课骨干教师、班主任和校团委书记，我有着丰富的教学管理经验和思想政治工作方法，同时与教职工和广大学们有着深厚的情谊和笃实的感情；
　　第二，组织协调、统筹能力强。多年来，我保持着细致果敢、独当一面的工作魄力。在指导全县学校功能室建设方面，积极制订制度和规范管理；在作为信息技术教研员，主管全县信息技术教师业务阶段，认真主持教研，举办培训，组织比赛，不断加强各部门、各股室和生产经营一部副部长竞聘演讲稿各校之间的工作和业务联系；
　　第三，有创新意识和学习精神。我具备大局意识，对教育理解更深更透彻。我主动接触后进生，走进他们的心灵，和他们交朋友，一起学习一起生活，不断挖掘激发他们身上的潜能与闪光点；同时我利用业余时间不断钻研教育知识，学习汲取教学新经验新方法，总结积累了教育改革创新经验并运用到教学实践；
　　第四，积极主动，认真负责的态度。多年来，我将学校和机关当初自己的家，将学生当初自己的孩子，每时每刻都将感情倾注在校园和岗位！在职校期间，不断加强宿生管理工作，请学生去家里做客谈心，善于解决学生矛盾纠纷；在机关，我是同事们的老大哥、是好兄弟文秘助理竞聘演讲稿，互利共赢、诚信合作是我的座右铭，耐心细致、勤廉从教是我的肺腑心声！在妻子因病住院时，我依然忙于工作、献身事业！

　　今天，我怀着满腔的热情和激动的心情参与这次竞聘，这是对我个人工作能力的一次检阅，是对我思想态度的一次考核，更是对我多年工作生涯的一次总结和提炼！如果得到领导的认可和支持，能成功竞聘县职校副校长一职，我将严格服从上级的领导，全面协调，勇于担职，争先创优，为单位各项工作的顺利开展提供有力的支持与保障，并为县职校今后的发展作出贡献。我任职后的工作设想和具体措施是：
　　第一，以身作则，强化管理。服从校长领导，协助校长做好全面工作，在内强素质、外塑形象上下功夫，在统筹兼顾、科学管理上做文章，在创新服务、提升效率上求实效，带头贯彻落实党的各项方针政策，以新亮点、新变化影响和感染和带动促进校机关整体教学质量和供水排水有限公司人力资源部部长竞聘稿水平的提高；
　　第二，改革创新、领先发展。深入调查研究，掌握学校全面情况，重视加强校本研究，积极开发适应市场需求的教材与课程，为学生毕业后的就业方向负责；以强学生素质，抓专业技能为主导，以规划中职生职业前景为目标，激发和创造学生们体会工作价值，享受快乐工作的思想和信念；
　　第三，强化思想，笃实作风。做好树学校品牌，重职教宣传工作，理顺和延续良好的招生势头，不断扩大学校的影响力和号召力；同时加强校生活区和办公区的安全保卫和后勤保障，带头维护学校的工作秩序；做好全体教职人员的政治思想工作，强化德、能、勤、绩的全面考核工作，将各项工作纳入规范化轨道；
　　第四，身先士卒，勇于奉献。来自实践工作的复杂性和困难性要求副校长必须具备充足的耐心、严密的组织纪律性、细腻的心理以及高度的责任感和饱满的思想觉悟！岗位的重要性，在于应该不断增强服务意识，加强正规化、科学化、原则化、制度化水电站站长竞聘演讲稿建设，充分发挥模范带头作用！
　　各位评委、各位领导，职业教育工作，任重而道远。今天的承诺即是明天的行动。如果大家信任我、支持我，请投我一票，为我加油！如果我落选，我仍将保持党员干部先锋模范和奋发进取的风貌，在喜迎“十八大”胜利召开的精神鼓舞与感召下，在本职岗位奉献更大的激情与豪迈！
　　我的演讲到此结束，谢谢大家！(责任编辑：一枝笔写作)