产品市场调查报告(3)

产品市场调查报告格式
　　1．市场与产品开发调查报告内容
　　企业以产品开发为目的、针对市场需求而进行的调查研究，要求报告内容能够认识现实市场与潜在市场
　　2．撰写要点
　　此类报告的格式比较统一，各种产品都可以按照以下范本进行套用，灵活增减内容，当前农村初中生学习心理的调查报告要注意目的明确，有的放矢，报告内容满足企业需要。
　　XX公司市场与产品开发调查报告
　　以产品开发为目的，采用-心理学方法，对XX类型商品XX的深层心理需求进行调查研究。
　　一、调查问题的引出
　　XX产品还处在研发阶段，市场受众群的意愿尚在未知的状态，要对这种商品进行广泛而深入的调查研究．是有点难度的。
　　然而，要想有计划地开发这种商品并赢得市场，使这一市场能够在相当长的时期中不断发展，不进行消费心理层次上的调查研究是不行的，也只有在深层次上把握消费心理，才能有效地进行战略性市场开发和产品开发。
　　二、此次调查的思蓐
　　XX产品的终端消费者是XX人群，廊坊市非公有制造林情况的调研报告随着XX人群的消费意识的改观与市场情报系统的建立，这类商品的需求有可能呈现多样化或结构化。因此，在调查研究前，必须进行一系列假设，按下列假设展开调查研究
　　1．随着商品多样化和需求多样化趋势的发展，XX产品，能否按“年龄或寿命周期”划分一系列“细分市场”。
　　2．在各细分市场中所对应的需求是什么。
　　3．能否明确各细分市场的内在本质特征。
　　4．能否确定各市场之间的层次。
　　5．各层次市场之间是否存在着梯度转移的可能性。也就是说，随着年龄的增长、需求水平的提高，心理需求观念是否由低层次向高层次转移。
　　6．需求层次转移的根据是什么，与现实的需求、需求上的满足以及继续使用的意图等，有什么内在的联系。
　　7．与使用价值的扩展以及新的使用价值的产生等有什么内在的联系。
　　8．各使用价值对应的商品功能是什么，现有商品的功效如何。
　　三、调查计划厦调查对采站构(搞好项目建设，促进农村经济发展)
　　时、对市埒进行调查的要点
　　1．调查分为三阶段：
　　(1)分组进行面谈，把握那些初试消费者的深层心理特征；
　　(2)从面谈者中选择四分之一进行试用实验；
　　(3)对试用结果作出进一步调查。
　　2．确定调查对象。
　　调查分试用前和试用后两次面谈，因此，调查过程的对象人数不一致。
　　市场的消费者为初、高中生，年龄在13～17岁之间。被调查对象可以是用过XX产品者，房地产市场调查报告也可以是未曾使用过者。园1此，分组可以接以下指标进行：

　　(1)初中二年级前未使用者(A组)；
　　(2)初中三年级前未使用者(B组)；
　　(3)高中一年级前未使用者(C组)；
　　(4)高中二年级前未使用者(D组)。
　　3．调查内容
　　[从产品的针对性和产品的特性开始进行先期提问]
　　(试用前面谈的内容)
　　(1)是否对XX问题感到苦恼?
　　(2)是否处理过XX问题?
　　(3)处理时使用什么产品或方法手段?
　　(4)现在采用什么方法与手段?
　　(5)为什么要处理XX问题、服装市场调查报告?
　　(6)周围人士对此发表过什么意见和建议?
　　(7)知道XX类产品在市场有出售吗7
　　．(8)是否考虑过购买此类产品?
　　(9)为什么最终没有下决心买此类产品?有些什么担心或不满呢?
　　(10)看了商品广告，是否动过心?产生过兴趣?
　　(11)为什么会有不安?还希望了解些什么?
　　(12)请看这一产品怎样?是否想试用一下?是否有点担心?想听听什么介绍(出示被调查XX商品)?
　　(13)这一商品样式如何?
　　(14)知道附近哪家商店有售吗?
　　(15)怎样宣传才能吸引并打动你呢?
　　(商品展示汽车市场调查报告)
　　(1)把市场上正在销售的若干种此类产品与本产品分开，独立介绍。
　　(2)按一定的标准进行分类，展示给被调查对象。
　　(3)观察被调查对象对何类产品、何种牌子、何种商品、哪家企业的产品发生兴趣。
　　(4)商品试用。
　　(试用后面谈的内容)
　　(1)试用后整体或总体感觉如何?
　　(2)想不想再继续使用?意向如何?
　　(3)使用这种商品时，能够明显感觉到的效果是什么?

　　(4)商品的性能设计有没有问题?
　　(5)有何具体改进意见?
　　(6)你的担心或不安是否已经消除?
　　(7)倘若有什／z,样的同类商品，你是否会继续使用．
　　(8)你能接受的价格．是多少市场调查报告怎么写?
　　(9)你认为产品的使用寿命多长合适?或产品数量、大小等要求。
　　五、对其他各知分市辑调查的要点
　　按照市场细分的假设，同时对细分市场的消费调查对象，即大学生与未婚女子、20～40岁的年轻妇女以及40岁以上的中年妇女进行面谈武调查，以验证假设，即弄清随着女性年龄增长、兴趣的改变及收入和地位提高，对××产品的不同需要和追求，并研究需求心理层次的变化条件与原因。
　　六、进行示范义务教育，确认成果，进行推广
　　以上就是市场调查报告模板请参考。

(责任编辑：一枝笔写作编辑)