农村党员发展与管理问题调研报告(3)

　　（二）加强制度建设，完善农村党员教育管理的考评机制。
　　一要进一步完善农村党员定期学习、“三会一课”、“评先评优”等各项制度。二要要畅通“出口”，坚持和完善民主评议党员制度，严肃处置不合格党员，把农村那些意志衰退，不履行党员义务，长期不参加党组织生活，不交纳党费，不做党组织所分配的工作，不能起模范带头作用的党员清除出去，不断纯洁党的队伍，增强党组织的凝聚力和吸引力。三要着力解决少数村党支部长期不发展党员的问题。加强指导、督查。乡镇党委书记作为直接责任人要亲自抓，研究制定培养发展党员的具体措施。对问题较多，无力抓发展党员工作的村党支部，要先进行整顿，重点选配好村党支部书记。四要积极发挥包村单位和驻村干部作用，指导、协助、督促村党支部做好发展党员工作。
　　（三）创新方式方法和组织形式，切实抓好党员的教育培训。
　　一要稳定农村党务工作者队伍。以有利于党务工作开展为出发点，合理进行人事安排，特别是要注重农村党务工作连续性。二要加大力度搞好基层党务工作者的教育培训。在培训方式上可以充分发挥远程教育站点的教育培训功能，以远程教育和电化教育为主，结合专家讲座、短期培训班、以会代训、参观考察等形式开展经常性的培训。三要强化基层党务工作者的工作责任，加强考核，促进农村基层党务工作者工作水平的提高。
　　（四）积极探索，构建城乡一体化党员教育管理模式。
　　一要逐步打破城乡党建的二元结构，实行户口所在地和工作驻地党组织双重管理。二要建立一体化发展教育管理格局，加强党组织间的沟通和联系，确保流动党员管理无空白。三要加强农民工中的党建工作，在农民工中建立党组织，多渠道开展政治思想教育，多方面关心农民工生产生活，增强党在农民工中的吸引力和影响力。四要积极探索新形势下党员干部教育培训模式，加大农村党员干部培训基地建设力度，努力将农村党员干部培训基地建成专业化的培训机构。还可充分整合城乡师资力量，打造一流的教师队伍，努力把当地的种养能手、能人大户、各业带头人纳入培训的师资队伍，用身边人、身边事现身说法，增强培训质效。五要利用远程教育网络，学习先进党组织的各项管理模式，增强农村党组织创新意识激发党员加强学习，提高素质，探索新方法，实观新突破。

(责任编辑：一枝笔写作事务所)