(二)高中阶段文理分科后的学生素质基本现状
(三)取消高中阶段文理分科后的教育教学对策
三、结论
详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于取消高中阶段文理分科的思考》为例,介绍详细提纲的写法:
浙江广播电视大学关于毕业设计(论文)格式规范说明
一、序论
1.提出中心论题;
2,说明写作意图。
二、本论
(一)培育高素质人才的前提条件
1.当今科技和经济形式的发展,需要全方位的人才;
2.文理分科对社会发展造成了负面影响;
3.中学生人文素养的缺失,提高当今学生人文素质的需要;
(二)目前文理分科后基础教育的基本现状
1.人文与科学的分离,影响了科学与人文的持续发展;
2,学生综合素质的丧失,使得科技的进步缓慢、
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3.造成科学发展与人文发展的共同迟缓的同时,人类的生存目的变得不明确;
4、人类的幸福感明显降低,对世界的认识有了偏差
(三)取消文理分科后的教育教学对策的对策
1.降低自然科学学科的难度;
2.真正落实素质教育和人文教育,为国家发展服务,而不是把中国的大学变成为发达国家培养人才的学府,留住精英学生;
3.真正体现素质教育的主线——爱国主义教育;
4.在基础教育阶段,以培养学生的创新思维为主要目的,
一枝笔写作网论文著作整理业务而不是为了某些不必要的知识去摧残学生的创造力和想象力;
三、结论
1,明确我们教育的任务的任务;
2.呼应开头的序言,重申自然科学与人文科学是可以互相影响、互相推进的。
上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。总之,在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。
以上就是有关
论文格式的内容请参考。
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