汇报材料结尾

汇报材料结尾
　　写汇报材料，是向上级汇报反映情况让上级了解下情，或请求上级帮助下级解决问题的一种方式。汇报材料可以是口头汇报的脚本，也可以是供上级阅读的书面材料。汇报材料写得好不好，不仅会影响领导的决策，也会影响到上级对下级的帮助。
　　汇报材料正文一般分前言、主体、结尾三部分。
　　1.前言。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
　　2.主体。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
　　3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
　　下面是几种结尾的示例：
　　1.总之，对未成年人的思想道德教育工作是件艰巨而长期的工作“百年树人”就说明了思想教育的持久性，也说明了未成年人的思想教育的重要性，只有重视学生的思想道德素养，才能端正学习态度，培养有理想、有道德、守纪律、遵纪守法的创新人才。（总结全文的主要观点，进一步深化主题）
　　2.总之，我们进行了科学的管理和切实可行的校园建设。总体规划随年度逐步落实，使环境优化并突出育人的功能。我们的共识是：只有始终遵循校园建设育人的宗旨，才能达到校园环境育人的目的。因地制宜，办有特色，按照规划、建设、管理三步曲去做，在管理上下工夫。提高教学质量，不仅是辛勤建设的结晶，更是严格管理的成果。我们深知：现实来之不易，我们也深信：通过全校师生的共同努力，学校的校园环境将来会越来越好，教育教学质量会进一步提高。（提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议）
　　3.目前，我校各项工作有了新的起色，已步入规范化轨道，但还有许多工作需要我们倾注心血和汗水。今后，我们将在市局、县教育局的领导下，继续扎扎实实的开展工作，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！（展望前景，发出鼓舞和号召）
　　4.近年来，我局虽然取得了一定的成绩，但与区局和州局领导的期望还存在一定的差距，今后我们将以买书记一行检查指导为契机，扎实工作，开拓创新，切实履行好职能，为质监事业和县域经济又快又好发展做出应有的贡献。（提出问题，引发人们的进一步思考）
　　今年第一季度安全工作在全所干部职工的共同努力下，我所未发生一起安全生产责任事故和灾害事故，确保了我所的收费工作正常开展。总体来看我所第一季度安全工作形势较好，但与兄弟收费所相比尚有一定的差距，但我们有决心、有信心在以后的工作中发扬长处，改正不足，不断丰富安全工作内涵，不断完善中改正自身的不足之处，以争取获得更大的成绩。（展望前景，发出鼓舞和号召）
　　以上就是有关竞聘演讲稿的内容请参考。