党建工作会议交流发言材料

党建工作会议交流发言材料
践行科学发展  促进学校提升

——2010年全区教育党建工作会议交流发言材料
    09年，我校党支部认真学习和贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，深入开展学习践行科学发展观活动，将“励志规范 提升”作为工作目标，以队伍建设、思想建设、组织建设、作风建设为抓手，以科学发展、廉洁从教等主题教育活动为载体，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推进党建工作，加快学校发展。

一、坚持科学发展，增强服务发展意识

自学习实践科学发展观活动全面启动以来，在学校党支部的重视和精心组织下，整个活动按照预定方案，结合工作实际，有条不紊地进行。围绕“迎评估、创示范”的主题，通过学习调研、征求意见、系统梳理、检查分析、专题民主生活会、制定整改措施、撰写分析报告、进行群众满意度测评等形式，以深入学习为基础，以解放思想为先导，以解决问题为关键，从更宽的视野审视学校自身，从更深的层次分析问题，以更广的视野谋划发展，加强领导，统筹规划，确保学习实践活动落到实处。学校紧紧围绕“迎评估、创示范”的中心工作实际，着力在突出实践特色上下功夫，把开展学习实践科学发展观活动与推动学校发展上台阶、上水平相结合，与解决群众反映强烈的实际问题相结合，与制定学校三年发展规划相结合，完成了学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项规定动作，并创造性地开展了各项自选动作。在科学发展观的正确引领下，全校师生精神面貌焕然一新，金山小学各项工作不断攀升。活动中，共组织集中讨论7次，召开各类调研座谈会5次，走访了70余人次，收到征求意见稿45份。全校党员按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各中层以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理，在此基础上进行落实整改。

二、履行党管职责，加强两支队伍建设

1.切实加强学习，提升道德修养。抓好领导班子学习工作，做到领导带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。抓全体党员的学习，讲奉献、比实绩，切实提高党员教师的思想素质。2009年，我校党支部分别组织全体党员同志学习了刘国荣同志《做人要大气，做事要精细》和《谈精细化管理》两篇文章。学校党支部通过经常开展学习讨论、设立党建论坛、组织民主生活会等多种形式，统一全校党员教师的认识，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作的目标任务上来。在绩效奖励工资实施工作中，班子成员能正确面对个人利益与学校整体的关系，不计个人得失，很好地体现出了党员干部较高的思想素质和修养。

2.加强班子建设，坚定办学思想。学校秉承“和谐教育  快乐成长”的教育思想，采用“从制度入手、从细节抓起，逐步形成合理的、规范的工作流程”的精细化管理模式，使这所整合不久的学校焕发出蓬勃的生机，呈现出了良好的发展态势。一年来，我校加强领导班子建设，倡导求真务实、敬业爱岗、无私奉献的工作作风，把“说实话，办实事，出实绩”作为衡量工作能力的标准。各部门职责分明，分工具体，团结协作，互通有无，促使学校工作井然有序、有效推进。面对减负增效的“五严”形势，学校树立正确教育质量观，遵循教育规律，开齐上足各类课程，深入教育教学第一线，掌握课程教学动态，及时指导，有效地促进了教育教学质量的提高。同时，及时了解教师的思想动态和工作状态、教育教学情况、卫生状况等，努力将一些不良的“苗头”消灭在萌芽状态。

3.注重师德建设，提高教师素质。学校坚持每两周一次的政治学习，与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，认真组织教师学习十七大的精神、科学发展观的深刻内涵、省“五严禁令”和区四项规定等教育法规、条例，强化了师德教育，弘扬了师德新风，树立了为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进了教师健康发展。党支部组织教师在学习的基础上开展讨论，撰写学习心得，形成“热爱学生，乐于奉献”的良好师风，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。在教师考评细则中把教师的师德水平排在首位，实行师德考核一票否决，把它与聘任、奖惩、职称晋升挂钩。

三、加强党员管理，构筑坚强战斗堡垒

1.抓好入党积极分子队伍的培养。做好入党积极分子入党前的考察培养工作，对新党员的发展，严格规范入党程序。在发展党员工作方面认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，重视在优秀的青年教师和优秀的共青团员中发展党员。鼓励年青教师积极向党组织靠拢，不断壮大党员队伍。此外，结合“党员责任区”活动，由责任区负责党员和区管青年教师结对，了解他们的学习、生活情况，加强对青年教师的思想教育，入党积极分子的跟踪考察，做到既有点的培训、又有面的普及，保证发展质量和重点。

2.抓好党员的示范作用。支部在布置每一项工作时，总是不忘记强调“一名党员就是一面旗帜”。做任何事，在任何方面，我们都要求党员始终牢记自己的党员身份，为群众作表率，做到党员走到哪里，形象树到哪里，旗帜飘扬在哪里。结合学校开展的“党员示范岗”“党员责任区”活动，我们在党员中开展了“闪光在讲台、奉献在岗位”活动，要求党员在各自的岗位上，兢兢业业，勇挑重担，为群众起带头示范作用，促使每一位党员树立神圣的责任感和使命感，始终保持党员的先进性。

四、强化监督机制，推进党风廉政建设

1.认真落实党风廉政建设责任制。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。我们密切联系群众，经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生给予了更多关爱。在“廉政文化进校园”活动中，学校坚持“四个结合”，即与师德建设结合，与党员干部学习教育活动相结合，与学生德育工作结合，与校园文化建设相结合。通过学科教学、班会活动、广播宣传、课外阅读、社会实践等途径来实施与宣传廉洁文化，使教师形成正确的人生观、价值观。(责任编辑：一枝笔写作)