一枝笔写作事务所 2013-04-17 字数4901字 点击: 次
小学教师入党申请书
尊敬的xx小学党支部:
在全国上下都在学习和深入贯彻十七大和十七届三中全会精神的时刻,我怀着激动的心情向党组织递交我的小学教师入党申请书。
通过学习,我了解到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想的。自1921年中国共产党创建至今,已经走过了近80年的光荣历程。
这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大大学生入党申请书。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设的坚强领导核心。
人的一生或重于泰山,或轻如鸿毛,就如保尔所说:人最宝贵的是生命。生命于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这就是我为什么要加入中国共产党,是因为中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,党的宗旨是全心全意为人民服务、入党申请书怎么写。从九八年的洪灾,到零三年的非典,再到今年的雪灾、地震以及奥运,广大的共产党员冲锋在前,吃苦在前,他们实践着新时代共产党员的风貌:全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作贡献;刻苦学习马列主义理论,在工作中努力创造一流成绩;在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。他们感动着我、激励着我加入到党的队伍中。
作为一名人民教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名有文化的教育工作者。我对党的认识,是逐步加深的。儿童时代,在父母亲的言传和老师的指导下,幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代,是我人生观初步形成时期,教师入党申请书开始接受了马列主义、毛泽东思想;参加工作以来,我坚持在业余时间学习有关党的理论知识,认真学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想,逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观。在工作中,我任劳任怨,不计得失。同时,在生活中,我接触到了许多优秀的党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风,进一步激发了我加入党组织的决心和信心。为此,我郑重的向党组织提交我的入党申请。
在自己有了一些优点的同时,我还经常作自我批评,发现自己在以下方面还有不足之处,如工作上缺乏开拓精神,思路不开阔,积极主动性不够,课堂教学艺术还有待提高,人际关系还处理得不是很好等等。我会尽快改正,同时还请组织给与指导和帮助、高中生入党申请书。今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我深知,我离党员的要求还差得很远,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日加入党组织,请党组织在实践中考验我。
如果党组织能批准我的请求,我一定拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的机密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党;如果党组织认为我还不完全具备党员条件,这次不能接纳我入党,我决不气馁,尽快克服自己的缺点和不足,继续以党员的标准严格要求自己,充实、提高自己,以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去,以实际行动争取早日加入党组织。
申请人:
介绍人:XXX
小学教师入党申请书范文
尊敬的党组织:
我志愿加入中国共产党.
我是一名普通的年轻教师,虽然在平凡的工作岗位,但是我有着不平凡的人生理想、最新入党申请书.在我心目中,中国共产党有着特殊的地位.随着年龄的增长,这一地位越发显的重要起来.我始终认为共产党是为人民谋福,是全心全意为人民服务的.中国共产党为人民服务的宗旨,以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质,从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在,也预言了其必然的灿烂未来.
自1921年建党至今,党已走过了80多年的光荣道路.八十年间,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大,书写了一副无比辉煌的历史画卷.八十年的历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理修正错误不断前进不断壮大的历史.
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