学习心得体会范文

学习心得体会范文
　　通过参观考察，他们的办学理念，办学条件，教学模式，教学成绩让我们感到震撼！与他们相比，我们的硬件建设和软件建设要落后好几年！我感觉要赶上或超越他们，肯怕是十年以后的事了。下面是学习心得体会：
　　与我校相比，我认为他们拥有六大优势：
　　1．地理位置：望城地处县城，距长沙市政府仅十七公里，交通便利，眠界开阔；信息灵通；我校地处偏远农村，距浏阳城至少1小时车程，信息闭塞。当然，不久后我校将搬入工业新城，到时这一状况将得到缓解。
　　2．办学模式：望职以中职教育为主，长短班结合，学历教育和资格证培训同时进行，服务“三农”，形成了特色鲜明的办学模式；而我校虽有“外派劳务培训”的挂牌，但徒有虚名，没进行过几期实质性的培训；早期的“培训心得体会”也是昙花一现，形成了现在形式单一的学历教育局面。

　　3．招生就业：望职能与“三一重工”、“中联重科”等全国知名企业联合办学，实施订单式教育，这是最令我校羡慕的办学模式。他们采用的“工学交替”这条路线轻易的解决了学校生源低谷期面临的一系列困难。如招生质量，顶岗实习，对口就业，就业跟踪调查。我校虽有“英仕“在校服装厂，但看它的工人就知道，即算是初中毕业生也能到这里上工，又何须再用三年学习中职的内容？！
　　4．硬件设施：随行60多人的参观队伍全被他们100多台的模具设备抓牢了眼球。上千万投资的一个实习实验室学习党章心得体会，这是何等的大手笔！数控车床，数控铣床，一台紧接一台，眼花缭乱！汽车维修专业供操作的汽车竞达60辆！全塑胶400米标准田径场和足球场！这些都足够我校奋斗若干年！
　　5．领导关怀：且看看这些名字前的头衔：省委书记张春贤，省教工委书记陈曙光，教育部部长陈希，还有吴德刚，葛道凯，梅克保，许云昭，杨泰波，陈润儿，郭开朗，张放平，黄佳惠，谭小平等一系列教育部及地方领导，都曾到望职参观过，考察过。名人效应，学校哪能不红火啊！
　　6．人文处理：望职校行政承担了很多协助管理学生的军训心得体会任务。让学生24小时都在学校的掌控中，而不是一味全压给班主任，且班主任平均津贴近千元，让班主任工作更有激情，更有活力。针对普通老师，学校硬件设施建设的投入，为教职工的自身发展创造了良好的工作环境，同时学生也有了有利的学习条件，为技能传承提供了一个很好的平台。
　　结合我校的具体情况，我有以下几点想法：
　　1．学校高层应多外出学习同行学校的管理经验，了解人家高速发展的动力是什么，我校滞后不前的根源是什么，并对症下药。
　　2．加强老师和学生的思想引导，促进观念的改变，在这里，领导要起到模范带头的作用。“学生的问题在老师身上，老师的问题在干部身上。”我校学生生源基础差，很多为留守家庭，单亲家庭。加上基础教育整体下滑，使得这一年龄段的学生成绩差，习惯差，能力差，甚至品行差，学校要形成一股教育合力，教育一个，影响一片。目前的行政联班制未发挥它应用的作用，曾几何时课余时段能在教室、寝室见到联班行政的人影？两会心得体会观念决定行动，如没形成教育合力，学校的发展将举步维艰。
　　．学校教学指导部门对教学科目设置的随意性和盲目性，导致专业的培训目标和导向性不明确，不能让专业老师专修、精修自身的业务；考核一味强调出勤，却不讲究实效。教学方面学校宜大力扶持刚处萌芽状态的校企合作（例如：何耀明联系的委托企业培训）及车间式办学（例如：服装专业学生在英仕厂内上课）的教学模式，并逐步形成特色，最终具有像望职的“三一班”、“中联班”一样的“动漫班”、“英仕班”。

　　4．全校各部门一盘棋。这件事说起来容易，做起来难。学生什么时候搞学习读书心得体会，什么时候搞卫生，是我校两大科室浓缩版的不可调和的矛盾。不建立规范化、科学化、制度化的管理准则，学校会变得一盘散沙。
　　5．学校虽财力维艰，但待遇和可持续发展，是留人的两个因素。希望在财力允许的情况下，实当作点调整。
　　这次参观学习，时间虽然短，但收获不少。参观中，我看到了我校的差距。但我相信，通过“职中人”的共同努力，一定会有赶超望职的一天！
学习教育经验交流大会心得体会提纲
　　一、学前教育的重要性
　　二、开展学前教育应注意把握的原则
　　1.早准备，早着手，我每次开展的学前教育都是思考在期末，作风建设心得体会方案的形成在假期。
　　2.针对性强才能出实效。
　　3.要有层次性。
　　4.做好形成性评价。
　　三、操作策略简介
　　1.精心设计班主任的第一次亮相。
　　2.根据学前教育的目标，营造积极向上的学前教育氛围。
　　3.开展学前教育的形式手段及内容关于新时期师德修养学习心得体会
　　四、手段：问卷式，座谈式，交流式，讲座式(请家长，往届的学生)等。
　　五、内容：我针对初一的学前教育举列，初一的学前教育主要由我主持，一般分三步走：
　　第一步确立本届班级的名称，引导学生正确认识初中学习生活，介绍初中阶段的各种要求。
　　第二步，班级文化的传承。
　　第三步，初步拟定班规组规。
　　总之，学前教育科学得法，学生就会较平稳的过渡，健康发展。

　　以上心得体会范文，请参考。

(责任编辑：一枝笔写作编辑)