英语专业毕业论文(2)

　　毕业论文是商务英语专业教学计划的最后一个环节,也是对学生2年半学期各门课程学习效果的检查.其主要目的是:
　　1、培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力,达到学以致用的目的。
　　2、检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度,并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。
　　3、训练学生搜集运用资料的技能,同时培养学生理论联系实际,增强独立思考问题和解决问题的能力。
　　二、论文写作要求:
　　1、以英文/汉语完成论文写作。
　　2、字数要求不低于3000个单词或字,统一采用A4(210x297mm)页面复印纸单面打印.其中上边距2.8cm,下面距2.5cm,左边距2.5cm,右边距2.5cm,页眉1.6cm页脚1.5cm装订线0.5cm.字间距为标准,行间距为1.25倍行距.页眉内统一为:用5号宋体
　　3、论文的内容要与本专业所要求的知识和技能相结合,要求论述者阅读一定量的英文和中文资料,能够对所有的资料进行合理删减、组织和编辑,掌握论文撰写的结构与布局。要求语言流畅,层次清晰,论点明确,论据充分。具有以下特性:
　　1)科学性:观点正确,论据充分可靠,结构合理,能反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及其某一问题有较深理解很认识
　　2)实用性:选题应该具有现实意义和学术价值,应该体现出分析问题解决问题的能力水平
　　3)逻辑性:论证应该有力,层次应该分明,逻辑应该严密,结构应该完整合理
　　4)技术性:应该具有收集整理运用材料的能力,语言表达应该清晰准确,格式应该规范
　　4、写作时间安排:
　　1月14日:学生与导师见面选题和开题
　　1月15日-3月25日学生写作,提交提纲,初稿,导师修改并将完成情况向系里汇报
　　3月31号前根据导师的修改意见完成第二稿交导师修改
　　4月7号前完成定稿并按照要求打印装订成册.打印3份,交系里2份
　　4月8号-4月13号准备答辩,原则上采用英语答辩
　　2007年4月14号论文答辩,原则上采用英语答辩

　　5:论文成绩评定:采用5级记分制,及优秀,良好,中等,及格和不及格五等.其中优秀没,良好等次的人数分别按不高于15%,20%的比例评定.终结成绩必须经指导老师学院毕业论文指导小组认定.
　　6:特别说明:
　　毕业论文写作是严肃的事情.严禁抄袭剽窃他人论文.一经发现此次论文成绩判为0分.
　　三、论文选题方向:
　　1、商务英语教学改革的方向,途径,课程设置等
　　2、商务英语教学在新形势下的影响和意义;
　　3、我国贸易的现状及其发展方向
　　4、商务英文翻译技巧;
　　5、江西招商引资探讨及其对策
　　6.WTO保护期过后对我国的影响;
　　四、论文设计与拟定的程序:1、指导教师的帮助下,根据本指导书提供的选题范围,从中选择论文方向,确定题目。(注:选择其他的题目,需与指导教师商议确定)
　　2、搜寻与本人论文题目相关的资料,文献,形成论文大纲,注意论文结构安排的合理性。
　　3、论文结构:包括题目,中英文摘要和关键词,目录和正文.
　　论文的规格：正文长度5，500—8，500单词。
　　使用的语言：英语
　　论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。
　　引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：（作者名，年份，引文所在页码）
　　论文正文部分：
　　1、题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字；
　　2、作者名，5号字，班级，学号
　　3、指导教师名，5号字，职称
　　4、摘要：用300词，5号字,英文一页,中文一页
　　5、关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格（或一个Tab键），不加标点符号
　　6、正文：用5号字,
　　大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分用罗马字，小不分用一般数字符号：</P><P>引言：引入正题，不超过2段
　　I.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.
　　II.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
　　III.1.1.1,1.1.2,1.1.3/2.1.1,2.1.2,2.1.3,/3.1.1.…
　　结论</P><P>7、参考文献(Bibliography)：先英文,后中文
　　作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点
　　9、致谢(Acknowledgement)
　　五、毕业论文质量标准
　　（一）选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当；
　　（二）内容丰富、资料翔实、论证充分有力；
　　（三）观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点；
　　（四）叙述清楚、层次清晰而丰富；
　　（五）语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到二十五）；
　　（六）用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。
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(责任编辑：一枝笔写作编辑)