医院继续医学教育管理工作体验

　　【主题词】教再，医学，继续
　　我院是一所三级甲等医院，自2005年属地管理之后，我院的继续医学教育工作在卫生行政部门指导下，经过几年的摸索，总结出以下几点继续医学教育管理体会。
　　1院领导重视是做好继续医学教育工作的根本保障
　　作为基层医院，要更好地开展继续医学教育工作，健全调整继续医学教育组织机构，是做好继续医学教育工作的前提和保证，是推动继续医学教育工作的动力。为此我院设有继续教育领导小组，主管院长负责，医疗、护理等相关科室参与，科教科专门负责，各类各级医疗机构从事卫生技术人员均纳人继续医学教育对象，继续医学教育实行学分制，中级职称以上人员每年继续教育学分必须达到25学分，才可以参加市卫生局验印。晋升职称须出示连续三年验印合格证书。
　　2积极开展多种形式高质量的继续医学教育活动
　　举办继续医学教育学习班，每年积极申报国家级、省级继教项目，举办国家级、省级继续教育学习班。3a来组织举办继续医学教育z类学习班to期，参加人数2202人;d类学习班20期，参加人数4212人。其间曾邀请中科院博士导师冯导、留日博导来我院主讲继续教育项目，保证教学时数、质量，每期学习班都进行考试、考核，合格后进行审报学分证明。对于不参加学习班者，不予办理学分卡。授课内容详细、全面、新颖，授课形式采取多媒体形式。通过多媒体教学，将丰富多彩的电子教材、电子课件、模型等，以声像形式直观、形象地讲授出来，并加以任课教师的即时讲解、分析和师生共同探讨，使学员对讲授的临床理论和实践操作能够形象深刻地理解，有效地弥补实验条件的不足，完成传统教学不能达到的教学效果，将多媒体技术应用于教学，以其图文并茂、善于理解，便于记忆。通过学习班学习，医护人员反映学到了许多新知识、新技术。

　　外出参加有价值的学术交流会、学习班。卫生事业要发展，教育是基础，人才是关键。我院领导始终把人才建设放在医院建设和发展的首要战略地位，创造条件支持和鼓励学科带头人外出参观学习，参加专业性较强、全国性的学术交流会或年会。
　　3a内选派52人参加国际或全国性学习班，进行学术交流;3a内开展新项目、新技术29项，对新项目、新技术实行奖励制度，对新开展的重大手术，凡能转人常规开展的，每年奖励一次;对新开展的新技术、新项目，经评审符合奖励条件的每2a评1次。
　　3a来，我院通过科技成果鉴定科研立项75项，其中国家级协作课题项目、吴阶平基金项目3项;获得省部级课题、市厅级课题项目34项;全院鉴定科研成果45项，获省部级教学成果奖4项，省部级科技奖3项，市科技进步奖22项，完成科技成果转让12项。2006年获国家科技进步二等奖1项，其间共推荐期刊978篇，出版专着4部。

　　利用好医生网络系统，做好临床一线服务工作，及时下发征文通知、会议通知，转发省卫生厅、市卫生局关于继续医学教育文件精神。根据我院情况制定相应实施办法，为各级医护人员办理好医生网站学员手册，为不能外出学习者创造条件，提供国家级、省级继教课题项目。
　　奖励与考核职称挂钩。成立院内继续医学教育组织机构，要求副主任职称以上人员必须每年申报1项继续教育项目，同时要求中级职称以上人员每年继续医学教育学分必须达到25学分，学分不够者，年终不予验印，不予评优，延迟晋升职称。对继教工作做得较好的科室、个人，通过院内《医疗质检报告》公布，年终给予奖励。

(责任编辑：一枝笔写作)