中心论点一般安排在正文开头。若安排于中间、结尾难度显而较大,作为电大专科生及党函本、专科生难度亦然很大。因此,在我所辅导的大部分论文中,开头(论绪)部分均是提出问题,开门见山的提出中心论点。
如果说把内容提要形容为贯穿于论文始终的“一根线”的话,那么,绪论(论点)即很明确的是一个“点”,一个“中心点”,因此,“点”、“线”不能混淆。
(二)内容提要与结论相混。毕业论文的结论一般安排在论文正文部分的最后。但有的同学却把“内容提要”和“结论”完全等同起来,“生搬结论”。
论文的结语部分,也有的叫结尾,是一篇论文的收束部分,论文的结论一般作为正文的最后一个章节段略单独排写,不加章节号,但有些短的论文,也有的在主体部分的最后部分出现,属于论文的正文部分。
结论是论文作者作出推论的短而精的描述。因此,结论部分一般是以研究成果为前提,经过严密的逻辑推理和论证研究得出的的成果和观点,是通过大量理论和事实依据进行分析论证后的归结点,若说内容提要是“一根线”的话,结论部分也是一个点,二者不能相混。
综上所述,内容提要若是“一根线”的话,论文的开头(中心论点)即是“一个点”,结尾部分同样也是“一个点”(归结点)。因此,内容提要既不能和开头部分等同,亦不能与结尾部分等同。三者不能混为一谈。
五、材料内容陈旧
有的学生在写作论文时,由于对国家的政策、法律法规不熟悉,致使选择使用了一些陈旧的甚至是错误的材料,如有的学生在前不久写了一篇题为《论如何提高干部考察质量》的毕业论文,文中提到:“要更进一步贯彻落实好《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》”(以下简称《暂行条例》),其实,这个《暂行条例》是于一九九五年二月九日中共中央颁布的,二〇〇二年七月九日中共中央在《暂行条例》基础上,吸收了干部人事制度改革的新成果,重新颁布了《党政领导干部选拔任用工作条例》。而《暂行条例》同时宣布废止。换句话说,该生所使用的材料已经陈旧过时,因此,也导致了他的某些观点错误。
总之,不论是没有个人的观点和见解,还是缺乏必要的分析和评论,都是残缺不全的论文。当然,如其观点出现了严重错误,那么,整篇论文也就没有什么意义了。因此,写作毕业论文,首先要掌握党和国家的方针和政策,其次要了解、熟悉情况,第三要掌握论文的写作技巧,将材料安排妥当,尽量避免在写作内容上出现这样那样的错误。
(责任编辑:一枝笔写作)