学术论文范文(2)

　　1高新技术企业的独特价值链结构、博硕士学位论文参考注意事项
　　2高新技术企业的基本竞争优势
　　2.1成本领先分析
　　2.2差异化分析
　　3高新技术企业差异化竞争战略的实施
　　3.1降低顾客的价格敏感度
　　3.2优化顾客价值链，提高顾客价值
　　第一，要重视提高产品的可靠性。高新技术产品的优点在于创新与高技术，而从另外一个角度讲，这就无可避免地带来可靠性较低的问题。
　　第二，要提供优质的服务。高新技术产业是服务性较强的产业，顾客的价值不仅取决于产品本身，更有赖于高质量的服务、学术论文图表引注与参考文献。
　　第三，提高产品的柔性。高新技术产品的更新换代比较快，为了避免顾客的损失，打消顾客的疑虑，产品的柔性（兼容和升级）非常重要。提高产品的柔性就意味着提高了顾客的价值。

　　3.3发挥价值信号的作用，提升顾客的价值认同
　　重视价值信号的作用，使之能将产品的独特价值和差异性完整有效地转化为顾客的感知价值是差异化营销的重点。
　　第一，要制定合理的价格。价格是价值的反映，合理价格一方面要依据市场均衡价格，另一方面要能体现出产品的独特性。
　　第二，运用有力的促销手段。探索新会计准则对水电企业财务管理的影响产品的知名度和美誉度是竞争成败的关键。合理的广告投入、高效的终端演示、个性化的产品包装都是差异化战略实施过程中有效的元素。
　　第三，建立高效的渠道。现代企业竞争理论认为，市场竞争已经不再是一个企业与另一个企业之间的竞争，而是一条价值链与另一条价值链之间的竞争。
　　因此，围绕最终客户的特定需求，通过提升渠道买方价值链的竞争优势，进而提升整个价值链的竞争优势是高新技术企业差异化竞争战略的本质。从这个意义上讲，企业内部价值链应通过渠道与外部价值链连为一体，通过强化整条价值链的优势来获取企业的竞争优势。
　　4结束语
　　差异化战略是高新技术企业竞争战略的可行选择，并且高新技术企业实施差异化战略较之一般企业更具优势。探索在校大学生进行人力资源管理能力的培养但是，差异化竞争战略的成功有赖于高效率的执行团队，如何构建一个高效率的执行团队已经超出了本文的讨论范围，但它在某种程度上决定了差异化竞争战略的成败。同时，选择差异化并不等于放弃低成本，企业的最终目标是获取收益，而这与低成本是息息相关的，更何况，成本差异化也是差异化竞争战略的内容之一。从这个意义上讲，低成本应是差异化的应有之义。
　　参考文献
学术论文提纲　
    摘要
　　关键词学术论文质量评价关系数据库
　　1总体设计方案、浅谈秘书和谐关系的构建
　　1.1系统设计的构思程序设计在充分利用Access功能强大，使用方便的特性，遵循与工作要求相一致的原则，其设计思路
　　①建立友好的中文界面，置工作于一个舒适、方便的软件环境中；
　　②模块化功能设计，分门别类地建立若干个功能模块，便于系统维护和提高运行速度；
　　③系统功能围绕着主菜单展开，使操作者方便地进行信息交换；
　　④数据规范化，简化系统处理的外部原始数据输入方式，便于统计分析。
　　2系统功能
　　2.1数据编辑
　　2.2查询检索、学术论文的文中引注写作方法
　　2.3统计处理系统“统计处理”子菜单主要完成：
　　①标准分转换，即将原始分（卷面分）进行线性或非线性转换；
　　②生成各类报表。
　　2.4报表输出打印选项可以实现报表的生成、预览和打印。系统“打印”子菜单6种：
　　①个人评价成绩卡；
　　②优秀论文鉴定成绩卡；
　　③论文评价统计表；
　　④优秀论文鉴定统计表；
　　⑤统计分析图；
　　⑥论文评价标准和鉴定标准样本、自然科学类学术论文。
　　2.5退出
　　3应用实例
　　4讨论
　　4.1学术论文质量评价效率问题评价一篇学术论文的学术价值的大小，尤其是评价软科学学术论文是较为困难的，这是因为：
　　①学术论文的定量与定性分析，需要一定的时间予以验证；
　　②学术论文所涉及的成果及其效益，有时难以找到计量的参照指标；
　　③学术论文的评价还存在着大家说错，而不一定错；大家说对，浅谈基层医院如何提高药学服务水平也不一定就对的现象。

　　4.2系统特点本系统的开发语言MicrosoftAccess是Windows环境下的关系型数据库，具有多媒体和开放性的功能，其最特殊之处，它不是由系列的程序文件PRG和数据库DBF组成的一个管理系统，而仅由1个数据库文件MDB所组成。因此，程式设计者要改变以往dBASE、FoxBASE、FoxPro面向命令编程的概念，而要以全新的面向对象的概念去对待。正是由于Access功能强大，本系统实现起来容易。同时，也由于系统具备有方便实用、先进有效和安全可靠的特点，因此，一经使用即得到了专家和实际操作人员的欢迎。
　　4.3标准分
　　①可以准确反映某一篇论文在全体评价论文中的相对位置。
　　②可以对论文的不同科目，试述小学数学教学中的计算机辅助教学如科学性或实用性等项目进行横向比较。
　　③可以对不同年度同一项目进行纵向比较。
　　④可以对不同项目进行有效合成。为使转换后的标准分数更易解释，本系统将分数又一次进行线性转换。因此，最后给出的标准分数实际上是将卷面分经非线性转换后，再以50分为平均分，12为常数作线性转换，即St＝50＋12Z。标准分可根据评价目的进行设定。
　　论文种类依论文的类别不同给予负分计算，其主要原因是科学的追求应是无止境的，本系统采用百分计分方法，为避免出现满分而在此以负分计入。
　　参考文献
　　以上有关学术论文内容请参考。

(责任编辑：一枝笔写作编辑)