学术论文格式模板

学术论文格式模板
　　一、学术论文格式模板如下：
　　1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。
　　2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
　　3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，自然科学类学术论文应标注相应页码。
　　4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

    5、正文。是论文的主体。
    6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
    7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：试述小学数学教学中的计算机辅助教学[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）
　　4、字体要求：
　　（1）论文标题2号黑体加粗、居中。
　　（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
　　（3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。

　　（4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，浅谈基层医院如何提高药学服务水平内容为小4号楷体。
　　（5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
　　（6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
　　（7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
　　（8）正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
　　二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
　　三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。
　　四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
　　五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
　　（9）注释：4号黑体，学术论文的文中引注写作方法内容为5号宋体。
　　二、范例
绿色化学学术论文范文
　　摘要：
　　关键词：
　　引言
　　绿色化学便是科学家在研究环境问题和环保方法时提出的。20世纪90年代初，相关研究人员提出了预防化学污染的一些科学方法、措施。绿色化学最显著的两个优点是：最大限度地利用原料和最大限度地减少废物的排放。
　　1无机化学实验室绿色化的必要性及意义
　　无机化学实验是无机化学赖以形成和发展的基础，是检验无机化学知识真理性的标准，浅谈秘书和谐关系的构建是化学教学中学生获得化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。近年来由于学校招生规模不断扩大，做实验的学生也相应增加，实验室产生的废弃液也随之增加。无机化学实验为我校中药学、药学、制药学专业大一新生开设的基础实验课，将绿色化学理念融入其中，实现无机化学实验室的绿色化，不仅能使教师在良好的环境中工作、学习，而且使学生从大一开始就在潜移默化中受到绿色化学的教育，这对培养学生保护环境及资源的观念，提高他们环境保护的紧迫感和责任感具有非常重要的意义。
　　2药学无机化学实验室的绿色化途径
　　2.1将绿色化教育融于无机实验教学中
　　无机化学实验为大一新生第一学期的一门化学实验课。探索在校大学生进行人力资源管理能力的培养教学过程中，应充分将与环境化学有关的知识与药学无机化学实验教学联系起来，使学生明白无机化学元素及其化合物在环境中的分布及行为，充分认识环境保护对人类未来的重要性。并同时在实验室进行安全、环保教育，加强废弃物处理方法、技术教育，使学生能够掌握一些无机物造成的常见污染及治理方法和防范措施，并通过规范化的实验操作、流程，节约药品并减少环境污染，引导学生自己寻求治理污染的新途径。使学生认识到化学工业在国民经济中的重要地位的同时，也认识到一些化学药品的危险性以及它们给环境带来的危害，从而培养学生良好的实验习惯和环保意识。

　　2.2以实验室绿色化建设为指导思想对实验进行统筹设计
　　无机化学实验室绿色化建设必须从源头抓起：即从源头上减少有毒有害废弃物的数量。具体方法可以从以下几个方面做起：科学、合理、统筹地设计学生实验方案，减少现象重复和药品资源的浪费，减少药品的用量。对所要开设的所有药学无机实验整体统筹，探索新会计准则对水电企业财务管理的影响合理安排次序，尽量能将一些实验串联起来，可以实现某些产物或副产物回收、或再利用。每一次实验安排都要进行优化考虑，尽可能达到：实验材料廉价易得，实验过程中无副反应或副反应产物较少。无机实验反应过程中使用的试剂、溶剂、催化剂等尽可能无毒无害，反应产出物尽量无毒或毒害性小并易处理，反应条件尽可能温和等。
　　2.3积极采用微型无机化学实验
　　所谓微型化学实验[1]，就是通过使用尽可能少的化学试剂来获得尽可能多的所需化学信息的实验方法与技术。微型化实验具有降低污染、减少教学经费，并能缩短教学实验时间的优点。无机化学实验微型化对环境保护来说是非常必要的，主要表现在：无机化学实验内容主要是一些无机化合物的性质检验实验，所需试剂品种及用量都较多，对实验室及周边环境污染较大。如果采用微型化实验，学术论文图表引注与参考文献既降低了水、电等能源的消耗，又可以减少“三废”的排量。而且虽然化学试剂用量少，但实验现象及结果仍可以达到准确、明显的效果。
　　2.4采用先进的技术、仪器，减少环境污染
　　目前，使用计算机技术的CAI教学已成为全国各高校教学改革的主要方向之一[2]，此法具有教学和辅助教学的双重功能。在药学无机化学实验中，对那些化学试剂、溶剂用量比较大且在整个实验中废弃物排放量比较大、处理废弃物存在困难的实验，或对于必须做但又需要用到有毒有害的药品，以及药品昂贵或易挥发、易引起燃烧、爆炸等危险，会对环境造成较大污染的实验，可改为CAI教学，以模拟仿真的方法来完成，或采用比较先进的、可减少污染的仪器进行实验[3]。(责任编辑：一枝笔写作编辑)