教师职称论文(2)

　　首先，教学与科研是相互促进的。教学对科研的促进作用主要表现在三个方面：浅谈基层医院如何提高药学服务水平
　　第一，教师备课的过程对科研起促进作用。
　　第二，教学过程也促进科研。
　　第三，学生的社会调查和实验活动也能促进教师的科研。
　　其次，教学与科研又是互相矛盾的。主要表现在：孟子理想人格对医学生德育的启示
　　第一，教学与科研又是两项独立的活动，
　　第二，教师的工作时间和精力是一定的、有限的。
　　第三，教学与科研并不是并列的，而是有主次的。
　　总之，教学是教师的第一位的工作任务，而科研是第二位的工作任务，科研应为教学服务，以科研促进教学。
　　以上职称论文格式请参考。

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