报告文学的写法

报告文学的写法
　　报告文学的写法如下：
　　报告文学可以说是新闻小说、非虚构小说。它比通讯的形象性更强。，写作报告文学，既应像记者那样采访，又要像小说那样构思。报告文学作家类似“记者作家”，其写作可以表述为：新闻采访＋艺术构思＝报告文学。
　　从的独特的写作，写作报告文学应该：
　　一、采访
　　小说作家靠积累生活，从生活中暗示，主题，创作。报告文学的特点报告文学作家则采访生活材料（素材）。
　　采访是的。报告文学作家理由主张：写报告文学，应该“六分跑，三分想，一分写”。医生说“生命在于运动”；报告文学作者来说，“生命在于奔跑”。这是，写小说是“付出性劳动”，写报告文学是“收入性劳动”，要有“踏破铁鞋”的精神。
　　采访，应是写作周围的的人。采访决不会说：“我有几个细节，你写进去准保会一篇好文章”。事实往往是：会说的人不会做，会做的人不会说。而向的周围的人采访，却可以采访到许多生动的典型的细节。
　　二、精心刻划人物
　　报告文学要写人物，但“塑造”从物，它写的人是的，是生活中的实体。而且，写小说的典型化的方法也不适用于报告文学写作。报告文学中的人物是生活中实，不因作者运用典型化而变得高一点或矮一点，胖一点或瘦一点。报告文学写人好似治玉，长篇报告文学报告文学作者玉石匠人，他是以的材料雕琢出光辉照人的艺术品。说，报告文学是刻划人物，作者应精心刻划人物。
　　那么，怎样刻划人物呢？来说，应注意从几努力：
　　１、人物性格的刻划。刻划报告文学人物，抓住人物思想性格的特征，才能把人物鲜明的个性刻划。

　　２、使用鲜明的个性化语言。言为心声。生动鲜明的个性化语言，可以使报告文学中的人物鲜明地活动起来，以得呼之欲出的。
　　３、努力揭示人物的内心世界。报告文学写出人物的灵魂，揭示人物的内心世界，才能刻划出有血有肉的人物形象。
　　４、人物报告文学范文、精心刻划人物还要注意细节描写、环境描写。
　　三、巧妙安排结构
　　艺术构思中的内容是巧妙地安排结构。优秀的报告文学作品为了可供学习的经验。主要是：
　　（一）结构属于，是内容的延伸。从来固定不变的结构格式。作者要从描写的，从面临的读者。能写成横断面的，不要拉成纵剖面，更不要总是写成三段式或五段式，即：写先进人物，开始写他怎么远大理想，怎么攀登的过程，克服了，最后光辉的顶点。公式化的结构不新颖，不为读者欢迎。

　　已有不少作者在努力横断面的结构成就，如理由、陈祖芬的作品。报告文学怎么写至于纵断面的结构，当然由许多横断面组成的。
　　（二）要善于把最精彩、最感人、自已感受最深而最能吸引、打动读者的关键材料，放到最的地位，以艺术。当然，把关键材料的地位，并非一律要开头，也可以地方。不管那里，作者都要想办法它，着力写好它，使它的位置。
　　（三）巧妙地安排结构，还要善于将生活中的一刹那的，必要的调动。如在《包身工》中，作者就很巧妙地把包身工所受的苦难的特写镜头和横断面，调动和，组织到一天来写。
　　四、展开想象
　　想象，就文学，也就报告文学，那种把想象同虚构等同起来，从而在报告文学创作中不需要想象的观点是不对的。想象是使报告文学文学性的手段。这是报告的是已过的、有跨度的。理由曾说：“我写过马德里体育宫，但我到过；写过巴黎铁塔，但我没上去过；写到过闺房儿女私话，人物报告文学但本人去偷听过。写内容，排斥、离开了想象，还怎么写？”，展开想象，才能写好。
　　需要说明的是，报告文学写作中的想象与小说创作中的想象不同。小说创作中的想象是故事情节的生发，而报告文学写作中的想象是情节的、生活的再现。前者是想象，后者是再造想象。报告文学作家写在稿纸上的远远落后于采访本上的，但有时也相反。如理由写的《痴情》的最后有一万多字，而采访本上几页。他写好后读给写的听，被写的人说：“真是那么一回事”。
　　五、写好精彩议论
　　在小说等文学作品中，最忌作者的议论，“倾向应当从场面和情节中自然而然地流露，而不应当把它指点。”而报告文学肩负着向读者“报告”的任务，它可以也应该向读者报告，说明的观点，徐迟的报告文学在报告文学中常常作者的议论。议论如画龙点睛，写得形象而精彩，常常引起读者内心的共鸣。
　　怎么写出议论呢？
　　（一）叙事写人激动人心的高潮时，常常因作者的感情难以抑制，情不自禁地站议论；而读者读到这里，也会感情激动，看到作者的议论会拍案叫绝，觉得说出了的心里话。，的议论往往是作者、读者发出的心声。如《扬眉剑出鞘》写到栾菊杰负伤，决定比赛时，作者情不自禁地议论道：
　　呵！多么纯真的思想，多么可爱的品格！这二十岁的姑娘，站在欧洲击剑台上，独立的判断迸发出的心灵的火花！……应该为有毫光四射的年青一代而骄傲。
　　（二）在报告文学中发表议论，以生动的艺术形象作基础，否则议论就会“空洞”。什么是报告文学优秀的报告文学作品中的议论值得借鉴、学习。如《包身工》最后一段对“包身工”制度的议论：
　　“看着饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。……从孩子的眼里看来，船户对墨鸭并怎样虐待，而现将关系转移到人和人的中间，便连点施与的温情也不了。”
　　从例子可以看出，采用比拟、夸张、反语等修辞手法议论是必要的，有助于议论的艺术性。
　　作品欣赏：
　　谁是最可爱的人（魏巍）
　　在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
　　谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
　　也许还有人心里隐隐约约地说：典型人物报告文学模式你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！(责任编辑：一枝笔写作编辑)