初中作文写作技巧

初中作文写作技巧
　　下面简要介绍下初中作文写作技巧：
　　一．开头技巧
　　⑴欲扬先抑，开发胃口
　　⑵开门见山，直截了当
　　⑶描形绘神，印象逼真
　　⑷自然交代，平引下文
　　⑸歌词开头，响彻云际
　　⑹排比反复，创造旋律
　　⑺设问开篇，无沿无边
　　⑻名言指路，开宗明义
　　⑼对比映衬，突小学生写作技巧出重点
　　⑽倒叙开头，吸引读者
　　⑾拨乱反正，拨云见日
　　⑿泰山压顶，观点强现
　　⒀联想象征，奇妙无穷
　　⒁环境描写，渲染气氛
　　⒂题记为冠，哲理为先
　　⒃博览群书，信手拈来
　　⒅以物喻人，含义深长
　　⒆解题铺陈，明示中心
　　⒇设置矛盾，引人入胜
　　二．"结构"技中考英语写作技巧巧
　　中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑，有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的"分"--"虎腹"的部分的结构形式作一些解读。
　　1、排比段式。
　　2、提示段式
　　3、总结段式
　　2、小标题式
　　小标题式高考作文写作技巧有好多种，这里就常见的几种作解读。
　　A、对比式
　　B、比喻式
　　C、诗句式
　　D、情景式
　　D、小类式

　　E、感觉式
　　三．结尾技巧
　　如果把开头比作"爆竹"，那么结尾就有如"撞钟"。古人说过："好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。"与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，小说写作技巧二十讲岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为"豹尾"，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是"豹尾"，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
　　一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足英语作文写作技巧。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。
　　由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾英语四级写作技巧，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
　　1.凸现主旨式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称"画龙点睛式"。
　　2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头中考作文写作技巧，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
　　3.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的"抒情议论"式结中考英语作文写作技巧尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。

　　4.妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到"言已尽，意无穷"的效果。
　　5.镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象，调查报告写作格式有镜头感，洋溢着诗意。
　　6.自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之"自然结束式"。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，申论写作技巧在中考作文中得到广泛运用。
　　如《我的老师》一文的结尾："可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。"全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。
　　7.升华主题式。这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要作文写作技巧恰到好处，不要随意而发。
　　附：精彩语段〈一〉
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