信息写作技巧

信息写作技巧
　　（一）高屋建瓴，反馈信息
　　指的是信息主题的立意求高，谋角度，寻发现，深挖掘。
　　一是小题大做：从题材出发寻找大主题小题材里酝酿大主题
　　“小题大做”中的“题”指题材，是表现新闻主题所用的材料。“小题”指小的题材，“大做”指做大主题。所谓“小题大做”，即在新闻写作时，跳出手头材料的狭小“天地”，以对重大主题新闻的特有敏感，从小题材里发现大“天地”，在小题材中挖掘大主题。“小题大做”的意义在于，让小题材的新闻同样反映出大主题，做出独家、轰动、有影响力的新闻来。
　　1．巧用背景。重大主题的新闻，是“和时代的脉搏一起跳动的新闻”。小题材中巧用背景，可起到烘托主题的作用。
　　2．借题发挥。孤立的小题材，在新闻报道中并没有多大意义。但将小题材与大题材“捆绑”在一起，借大题材隐含的大主题来说“小事”，这就叫“借题发挥”。

　　如原文：
　　我院召开全院教职工大会
　　2月28日下午,我院召开全院教职工大会，全体院领导出席了会议,全院教职员工参加了大会。会议由院党委书记吴炳岳主持。
　　会上，孟院长总结了2005年我院在各方面工作取得的主要成绩……。
　　吴书记在会上就学院事业发展所面临的形势提出了三点意见……。
　　修改后：
　　编者按：近日，我院召开全院教职工大会部署2006年党政工作，受到全院教职工的广泛关注。2006年是“十一五”规划的开局之年，是落实我院党代会制定的发展战略目标、加快发展步伐的重要一年，是面临新机遇、迎接新挑战、实现新跨越的关键一年。2006年，我院要以教育部本科教学工作水平评估创建优秀为主线，以学科建设为龙头，以建立非洲国际职业教育学院为标志，站在新起点、再创新优势、实现新跨越，全面开展启动更名大学等各项工作。

　　站在新起点再创新优势实现新跨越
　　我院召开全院教职工大会部署2006年党政工作
　　2月28日下午,我院召开全院教职工大会，全体院领导出席了会议,全院教职员工参加了大会。会议由院党委书记吴炳岳主持。
　　会上，孟院长总结了2005年我院在各方面工作取得的主要成绩……。
　　吴书记在会上就学院事业发展所面临的形势提出了三点意见……。
　　诊断：
　　不能以会写会，要挖掘内涵，上升一定高度。
　　例如：消息《天津××学院毕业生青睐基层和西部》
　　5月10日，××学院接到天津市政府关于2006年选拔94名高校毕业生到农村基层工作的招考通知，毕业生迅速作出反应。截至5月30日，即有181名优秀毕业生报名应考。其中共产党员就有30名。
　　××学院毕业生都怀着一颗为祖国繁荣富强贡献青春的热心，3月初该院98022班危力军等同学投书《中国青年报》，反映部分学生渴望参加西部大开发，促进西部教育事业改革与发展的呼声，于3月23日在《中国青年报》发表后，更多的优秀毕业生立志投身大西部，在社会上也引起很大反响。团中央青年志愿者行动中心，新疆喀什地区教委等纷纷致函和致电《中国青年报》，热烈欢迎该院学生到西部。
　　本条消息中，“去基层”是响应市里号召，属小题材；“去西部”是响应国家号召，属大题材。将两个题材“捆绑”在一起，借“去西部”说“去基层”的事，小题材便被赋予了大主题——为祖国繁荣富强献青春，引导毕业生树立正确的就业观和爱国主义精神。美国著名记者普利策对记者的理解是“站在船头的嘹望者”。的确，只有站得高，才能胸有全局出佳品。
　　大题小做：从主题出发寻找小题材大主题下挖掘小切口
　　“大题小做”中的“题”指主题，是新闻的中心思想。“大题”指大的主题，“小做”指从小处人手。所谓“大题小做”，即在新闻写作时，表现大的主题不贪“大”求“全”，而善于寻找小的突破口，捕捉大主题下的细小新闻点，以小角度反映大主题。

　　主题重大的新闻虽然比较容易受到关注，但主题重大的新闻未必能做出有影响力的新闻。“大题小做”的意义在于，避免贪“大”求“全"、空洞无力的说教，贴近受众、贴近实际、贴近生活，让受众容易接受也乐于接受，自然收到好的报道效果。
　　“大题小做”是“软化”题材的一个过程。如何“软化”？应“大处着眼、小处落笔”，可试用建立联接点、挖掘兴趣点、寻找关注点的方法。
　　二、立足岗位，以新出奇
　　从工作中寻觅素材，发出问题，总结经验，力求题材新，角度新，手法新，写下的文章才有新意。
　　为了形象地说明我院援非职业教育的成果，我们学院干的是国家急需的适应国家国策的一件大事，形象的将我院援非工作称为走黑道，别的学院是走白道。
　　三、独辟蹊径，寻找突破
　　有一篇信息《技校兴旺，职技教师抢手，为揽人才，用人单位愿帮毕业生还贷》：为了能够招到满意的毕业生，许多用人单位主动提出要为毕业生出资还贷，这是在天津工程师范学院今年举行的招聘会上出现的一种“普遍”现象。写我院毕业生的受欢迎程度。
　　四、抓住线索，抢挖新闻
　　1．关注矛盾焦点，发掘涉稳类信息
　　2.关注校园亮点，发掘经验类信息
　　3．关注工作重点，发掘建议类信息
　　以上是竞争上岗演讲稿的内容。

(责任编辑：一枝笔写作编辑)