1、各中学必须加大学生入学的督办力度,要建立学校领导、班主任、科任教师层层包干责任制,确保适龄儿童、少年入学率。
2、加强学籍管理,实行学号运行制度,严格异动手续,进一步研究“留守学生”教育问题。中心学校的教学教研工作计划后附的安排表中,要求各单位于2月28日前上交“留守儿童少年调研分析报告”,截止目前只有黄冈庙中学、錾字石小学、苗圃希望小学、七道河小学等学校上交,请未交单位于本周内上交,最好上交文本和电子两种格式的。
3、完善“两基”迎国检档案,各学校对档案要进行一次全面清查,该要调整的数据要及时调整,该要补充的表册要及时补充,今年很有可能要迎接检查。
三、加强课堂教学管理。
1、教师要树立向课堂40(45)分钟要质量的意识,学校教学管理的触角要伸向教师的课堂教学,管理的重心要下移到教师的课堂教学质量提高的管理上来。
2、学校领导要积极实行“推门听课”制度,对本单位教师的课堂教学现状要了如指掌,并采取相应的管理措施。
3、要充分运用学校现有的教学设备,坚持整合和使用现代远程教育资源,通过优化教学手段来提高课堂教学效率。
4、中心学校将进一步加大随堂听课、调研的力度。要求各单位每学期对本单位教师的课堂教学随机抽查评价不能少于一次,并作为教师教学工作质量年度考核的评价依据,对教师的课堂教学评价,坚决不允许“一评定一年”的现象存在。
四、夯实教学过程管理。
1、坚持教学激励机制,积极配合教育局开展“教学能手”和“教坛新秀”评选活动,鼓励教师创优质,当能手。推行教学工作问责制,对教学重大失误和连续两年教学成绩滞后的教师,实行教学岗位转段。
2、进一步加大对教学常规月报的复查力度,坚决杜绝教学常规月报走过场、送人情、欺上瞒下的情况发生。一定要加强教学过程管理的有效性。
3、中心学校将对各中小学教学常规进行全面视导,尤其是加大对教师课前准备是否充分、备课与课堂教学是否两张皮、作业设置与批改是否到位、培辅是否真正落实等方面加强视导和检查。视导情况既纳入教师个人年度考核评价之中,同时还将直接纳入对学校教学工作综合评价之中。
五、强化校本研训工作。
1、各单位要建立校本研训的长效机制,并形成一种制度。校本研训工作的切入点应该放在学校的实际问题、教师的共性问题的解决上,反对搞假大空,反对搞形式主义。
2、三里畈初中、三里畈小学本学期对全镇中学、小学进行一次规模相对较大、质量相对较高的校本研训开放、研讨活动,学区中心小学同样要在本学区开展同样的活动。
3、各学校之间应经常进行校本研训的交流活动,当然交流活动应该主题突出,目的明确、组织严密,以确保效果明显。
4、进一步加大对科研课题的管理,力求管理规范、资料齐全、效果明显,中心学校将对承担课题研究的学校的课题研究进行一次全面专项检查,对不按照要求认真开展研究的学校的课题坚决予以废止。
5、进一步加大教师教学创新、四优评选的管理力度,继续执行教师教学工作质量年度考核中关于教师教学创新的一票否决的制度。
六、开展好教师教学工作质量年度考核工作。
各学校教师教学工作质量年度考核工作一定要严格按照方案执行,坚持考核标准,严格考核程序,发挥教师主体,控制考核指标,完善考核档案,公示考核结果,坚持一票否决。不允许各单位在教学工作质量年度考核中走过场,送人情,随意加分,档案资料不全,总表分表不符等现象发生。
各单位可以在中心学校的考核方案上结合本单位实际情况进行调整,但是不能违背考核原则,不能降低考核标准,不能减少考核项目,不能改变考核程序,所有单位考核方案必须送交中心学校审核通过,且报送中心学校存档。
第四方面:几个重要活动提醒
关于本学期教育局、中心学校的活动安排,我们已经附在中心学校的教学教研工作计划后面,请各位校长务必认真看一下,并迅速分解到各处室、落实到责任人,早作安排,早作准备。这里我把几个相对比较重要的活动,向各位校长提个醒。
一、中小学生乒乓球比赛。镇内初赛3月份,县比赛5月份。
二、全镇小学生田径运动会。镇内6月份,县级比赛11月份。
三、全镇期末统考。
四、和谐校园创建总结会。教育局将于3月份召开,请各单位清理好档案,整理好经验做法。
五、教研室教学常规视导。中学将分两轮进行,一轮是教研式视导,主要是帮助教师提高课堂教学效率,一轮是评价式视导,具体时间安排见附表。
小学视导同样是两轮,一轮是专门听课视导,一轮是常规视导,请平时规范管理。
六、中学课改课题中期评估,对不合格的学校将取消课题承担资格。
七、小学第二轮课改课题推进检查。
八、全县教师中教学能手评选。具体安排见附表。
九、全镇中小学开放课活动。时间安排在4月份,请三中、畈小早作安排。
十、县校本研训工作专项检查。
其他常规性、阶段性工作这儿就不重复了,请各单位对照安排表做好准备。
以上是
竞聘稿的内容。
(责任编辑:一枝笔写作编辑)