群众工作路线关于四风问题的见解

群众工作路线关于四风问题的见解
　　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。践行党的群众路线，需要各部门各单位结合实际，探索具体管用的办法。近年来，福建省统计局转变机关管理思路，探索形成了以“颜面管理”为主要内容的机关日常管理新模式。在党的群众路线教育实践活动中，我们运用这一管理模式解决“四风”问题，收到良好效果，机关风气和干部职工风貌明显好转，爱岗敬业、遵章守纪、创先争优蔚然成风。
　　畅通联系服务“最后一公里”，根本上需解决制度设计的“最远一公里”。制度建设事关根本和长远。“政贵有恒，治须有常”。联系服务群众不是“偏蹚雨”和“一阵风”，不能雨过地皮湿、风过静悄悄。解决联系服务为什么、联系服务做什么、联系服务怎么做等基础性问题，必须做好顶层党的群众路线理论树立正确群众观设计、扎紧作风之篱，实现作风建设从“经验”向“制度”的升华。教育实践活动的理论成果、实践成果和制度成果值得认真总结，特别要将联系服务群众的新要求新内容写入党内法规，作为对各级组织和每个党员的原则要求、基本义务和行为规范。另外，建立权责一致的为民服务机制，则可把联系服务群众作为基层党组织和党员干部核心职责和主要任务，进一步加大对基层的人财物投入，明晰各级党组织的职能职责，防止任务下交、矛盾下推，解决好基层干部疲于应付、有事无权、有权无用等问题。在健全考核评价机制方面，则应将各级党组织和党员干部落实调查研究制度、基层联系点制度、定期接待群众来访制度、征集群众意见制度、党员承诺践诺制度等情况作为年度考核的主要内容，引导各级党组织和党员干部自觉处理好个人与组织、潜绩和显绩的关系。此外，还应完善监管机制，把党内监督、党外监督、专门机关监督和群众监督结合起来，解决干部对上和对下统一的问题，促使党员干部丢掉官气、接上地气、凝聚人气。
　　如何理解“不能用形式主义反对形式主义”。不能用形式主义反对形式主义，这是焦裕禄精神党群路线教育实践活动重点强调的问题。教育实践活动启动前，中央党建领导小组秘书组在宁夏召开了党建联系点十年总结会，相关地区的组织部分管领导参加了会议。会议有两个内容：一个是围绕党建联系点十年的实践探索，总结经验、交流体会，以便为进一步推进联系点工作积蓄能量；另一个是为即将启动的教育实践活动务虚，听取和征求意见与建议。我在大连市委组织部工作期间，见证了全国党建联系点这十年走过的历程。会上，针对即将开展的教育实践活动，大家不约而同地发出担忧，会不会出现形式主义呢？有的同志提出，党内的集中教育活动搞过多次，前期叫学习教育活动，后期叫教育实践活动，尽管都解决了很多问题，但总觉得不够劲，有的地区或单位甚至是雨过地皮湿，党内不健康的风气越来越盛，不同程度走了形式，这次会不会出现走形式的问题？而且，这次解决“四风”问题本身就包括形式主义，如果出现了形式主义，则对群众路线教育实践活动心得体会全党无法交代。我在发言中讲了一个观点：“光靠集中教育实践活动来彻底解决党内存在的问题肯定不行，但不开展党内集中教育实践活动更不行。”“文革”结束后，我们党根除了“残酷斗争、无情打击”的斗争方式，如果不开展以批评与自我批评为思想武器的教育实践活动，党内的问题就不可能解决，甚至走不到今天。一些同志也赞成我的看法。我进而提出：“既然大家都怕这次教育实践活动会出现形式主义，这是一个好事。为什么呢？因为大家都重视了，都怕出现形式主义，那么，我们党员学习群众路线心得体会在领导和设计以及具体指导这场活动时，就会避免出现形式主义。”
　　“找不到问题本身就是问题”。此前，我们在看刘云山同志这句话时也许并不在意，对中央和省委勇于揭短亮丑的新导向也并没有引起重视，现在不同了，必须重视起来。我认为，我们只有把问题找出来，下一步整改时才有针对性，最后才能达到教育实践活动的效果。(责任编辑：一枝笔写作)