我们在研究客观材料的过程中,随着材料的积累,思维的渐进深入,会有各种各样的想法纷至沓来,这期间所产生的思想火花和各种看法,对我们十分宝贵。但它们尚处于分散状态,还难以确定它们对论文主题是否有用和用处之大小。因此,我们对材料与想法必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。从对个别事物的个别认识上升到对一般事物的共性认识,从对象的具体分析中寻找彼此间的差异与联系,从输入大脑的众多信息中提炼,形成属于自己的观点,并是其确定下来。正是通过从个别到一般,分析与综合,归纳与演绎点隔阂的逻辑思维过程,是写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来,毕业论文的着眼点、论证的角度以及大体的规模也初步有了一个轮廓。
二、选题的原则
要恰当的选题,首先要明确选题的原则。明确了选题原则,就能比较容易的选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目。一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。
第一,理论联系实际,注重科学价值和现实意义。
理论来源于实践,理论为实践服务,所以选题首先要注意理论联系实际。注意选题的实用价值,选择具有现实意义的题目。科学研究的目的是为了更好的认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合现实,以促进科学事业的发展和解决现实存在的问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,可从以下几个方面来选题:
一是与党和国家或国计民生有关的重大问题。这类题目关系国家发展方向、速度,是社会公众关注的热点,因而具有普遍的社会意义。如党的十一届三中全会前后,关于实践是检验真理问题的唯一标准,党的工作重心转移,农村联产承包责任制,吸收外国的经验和技术,引进外资等。
二是群众普遍关心的问题。这类问题虽不是全局性的,却是人们关注的、或期待解决、或有疑虑需要进行理论探讨和解答的问题。如经济体制改革中一些具体政策,像工资改革、劳动就业和社会保障制度的改革、公费医疗制度的改革、住房制度改革、社会治安、法制教育等。
三是虽属具体又未引起社会重视,却代表一定倾向的问题。如分配问题上效率与公平,先富和后富,反对平均主义又要防止两极分化,等等。
四是要从寻找科学研究的空白处和边沿领域中选题,科学研究还有许多没有被开垦的处女地,还有许多空白,这些都需要填补。作者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。
五是要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。
六,还可以从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中存在的问题。
第二,要根据自己的能力选择切实可行的课题。
毕业论文的写作是一种创造性活动,不但要考虑作者个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于作者个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,应从以下几个方面来综合考虑。
首先,要有充足的材料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与展开很有帮助。
其次,要有浓厚的研究兴趣。选择自己感兴趣的课题,可以激发自己的研究热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。
最后,难易适中,大小适度。题目的难易要适中,选题既要有知难而进的勇气和信心,又要做到量力而行;题目的大小要适度,一般来说宜小不宜大,宜窄不宜宽,题目太大把握不住,考虑难以细致深入,容易泛泛而论;选题还应注意千万不能随大流或赶时髦,写自己并没弄懂或没有条件研究的问题。如一鳞半爪地接触到一点材料,收集到几个新名词、新概念,为了求新,就把别人的东西照搬过来,囫囵吞枣,东拼西凑,这样的论文当然是写不好的,选题时要引以为戒。
第二节 研究论题
研究课题首先要搜集材料,这是研究课题的基础工作。作者可以从查阅文献资料、做实地调查研究、试验与观察等三个方面来搜集材料。搜集资料越具体、越细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,善于利用书目、索引,要熟练地使用工具书。其次,做实地调查研究,调查研究能获得的最真实可靠、最丰富的一手资料,调查研究时要做到目的、对象、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,试验和观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医学类等专业研究中较为经常,运用本方法是要认真全面记录。研究资料是研究课题的重点工作。作者要对收集到的资料进行全面浏览,并对不同的资料采取不同的阅读方法,如通读、选读、研读。通读即对全文进行阅读;选读即对有用部分、有用内容进行阅读;研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考,要以书或论文中的材料来触发自己的思考,要眼、手、脑并用,发挥想象力,进行新的创造。在研究资料时,还要做好资料的记录。
第三节 形成论点和论据
一、毕业论文论点的确立
文章的论点表明了作者对某一事物的看法和态度,是作者的立场和世界观的直接反映。任何一篇论文都必须有论点。确立论点是毕业论文写作的关键。论文的论点是从材料的分析、研究中产生的;论点的形成就是对材料进行整理、分析、概括、提炼的过程。
一篇毕业论文,其论点应当在一定程度是某一事物客观规律的反映。确定论文的论点,我们必须从分析材料入手,关于这个过程,毛泽东同志有过如下的精辟论述:“要完全地反映整个事物,反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考的作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作功夫,造成概念和理论的系统,就必须从感性认识跃进到理性认识。”(责任编辑:一枝笔写作)