三评合一汇报材料

三评合一汇报材料
　　以党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为目标，以教育“两项督导评估考核”为契机，进一步增强广大干部群众尊师重教和依法治教的意识，形成全社会关心、支持和参与教育工作的良好氛围和强大的合力，大力改善办学条件，切实加强队伍建设，不断规范学校管理，巩固提高发展水平，全面提升教育质量，使我校的教育工作再上新台阶。下面就是三评合一汇报材料：
　　一、工作任务
　　1.做好学校迎接省教育“两项督导评估考核”工作小组的日常工作；
　　2.负责收集整理近三年涉及教育“两项督导评估考核”工作的各种文件资料，统计各项数据，准备好自查报告及汇报材料；
　　3.对学校有关部门的迎检工作进行督导检查；
　　4.做好学校管理工作，全面贯彻教育方针，依法规范办学行为，全面实施素质教育；
　　5.加强安全管理，消除安全隐患，确保学校不发生重大安全责任事故；
　　6.依法落实教育经费，管理好用好教育经费，并做好农村义务教育经费保障的有关工作；
　　7.加强对校园及周边环境的治理、公司汇报材料，规范学校收费行为；
　　8.加大改善学校办学条件的力度，组织实施好学校危房改造工程和现代远程教育工程，全面消除D级危房；
　　9.切实做好控流保学工作，确保学校初中的年辍学率分别控制在2%以内，做好学前教育的相关资料；
　　10.做好普及程度、教师队伍、办学条件、学校管理、农村建设及扫除青壮年文盲工作的统计上报工作。
　　二、全面构建科学高效的教学管理体制
　　我校通过了合格学校建设验收。检查结束后，学校领导班子结合领导专家的建议，对照评估标准认真的进行了总结反思，找出在课堂教学、新课程的实施，教师的专业发展、评价研究等方面仍然存在着教学效率不高、学生自主学习时间少、调研汇报材料、新课程的开发机制不健全、课程缺乏本土特色、评价方案不够科学全面等问题。为了保障新课程的有效实施，提高学校的管理水平和教学质量，三年来，学校领导及全体教师在县教育局的正确指导下一直不断的探索与实践，“在课堂上下功夫，于改革中谋出路”，课堂生活发生了可喜变化，教学效益有了较为显著的提高。具体做法如下：
　　（一）转变管理理念，创新运行机制，提高教学管理的有效性。
　　1、努力打造有作为的领导团队。

　　校领导团队，是学校的中枢机构，决定着学校的发展方向。我校领导班子成员有1位是省级青年骨干教师，2位是学科带头人，三位担任了班主任。为了打造“强业务、善管理、勇创新”的管理人才，学校采取了许多措施和办法，取得了很好的效果。
　　2、围绕目标完善有效的教学管理机制
　　教学是学校的中心工作，教学管理的的目标就是努力提高学校教学质量、入党思想汇报材料，促进学生素质的全面发展。为了进行有效的管理，我们重新调整了学校机构设置及人员分工，明确了学校领导、教研组、各功能室管理人员的职责。根据职责，完善并实施了各项规章制度，做到有章可循，避免了主观的、随意的评定教师行为的发生。
　　3、抓实教务管理，向细节和过程要质量。
　　加强常规管理工作，做好“四个落实”和“四个坚持”。
　　四个落实：（1）落实有效的集体备课；（2）落实有效的课堂教学；（3）落实有效的训练、辅导；（4）落实有效的测试。四个坚持：一是坚持每天检查上课秩序。二是坚持每周推门听课。三是坚持定期检查教案、作业，提出改进意见并考评。四是坚持档案资料积累和完善，逐渐使教学评估形成常态化，逐步使责任内化为自觉行为。
　　另外，在课表编排、教材发放、图书、阅览、档案管理、校园网络的建设与管理等方面，全体老师要在各自完成自己份内工作的同时，提高整体协作的团队精神，坚持服务当头，努力为保障高水平教学质量的提高做出贡献。
　　4、强化学生管理，促进学生全面发展
　　学生是学校培养的主体，学生的成长发展决定学校的发展。我校以“习惯、美德、理想”为主题、幼儿园汇报材料，狠抓学生的养成教育，健全学生会和校团委，开展丰富多彩的活动，促进学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

　　通过一系列措施使我校办学目标明、过程细、层次清、常规严，规范了教学管理，夯实了常规管理基础。
　　（二）树立新课程观，深挖课程内涵，打造具有学校特色的课程文化。
　　1、开齐开全课程。
　　扎实推进义务教育课程改革，严格按照课改要求开齐开全课程。音、体、美、综合实践、安全、信息技术均配有专职教师和兼职教师，并开足课时。严格按照教学用书征订目录通知，征订教学用书，没有出现乱征订，少征订现象。学校、各科室、各年级组、教研组、教师层层制定目标和计划。教导处定期组织检查教研组和教师的计划进程的落实情况，教学监控得力，教学秩序良好。
　　2、特色办学
　　（1）有效开展综合实践活动。
　　（2）合理开发校本课程、文明单位创建汇报材料
　　（3）特长教学，给学生提供了飞翔的翅膀
　　3、组织课程评价
　　（三）改善教学条件，软硬件两手抓，为提高教学质量提供有力保障。
　　1、大力改善办学条件。2009年至今，国家先后为我校投入资金400多万元建成了学校宿舍楼和运动场。完成了教学楼和综合楼的加固工程，两个楼的内部也进行了全新的粉刷和布置。重新进行了校园操场的平整，铺设了两个标准的水泥篮球场和一个羽毛球场。在县教育局和乡党委、乡政府的大力支持下，大刀阔斧，大力改善办学条件，迅速提升办学水平。
　　2、教学经费保障有力。且建立扶贫助学长效保障机制，党政主要领导牵线搭桥。引进大学生村官秦玥飞创立的“阳光团队”落户我乡，资助谭祖彪等4名特困家庭学生救助款2000元，学习、森林防火汇报材料、生活用品若干件（种）；争取免费午餐资助对象10名，让他们感受到党和政府的温暖，消除顾虑，安心求学。
　　3、教学设施逐步完善。为了满足教学的需要，我校建成了一个多媒体教室，接入光纤，提高了外网网速，满足了学校教育教学的网络需要。安装4个监控摄像头，有效的遏制了重大恶性事件的发生。
　　4、学校各功能室制度健全。每个功能室设有专兼职人员，教师都能利用学校现有实验室条件，开足开齐实验课程，最大限度的发挥功能室的作用。(责任编辑：一枝笔写作编辑)