学校工作汇报材料(2)

随着我校德育工作的深化，我校已基本形成了“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人、家庭育人、友情育人、社会育人”德育工作新格局。

（四）安全工作常抓不懈，安全教育深入人心。

1、建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。为防止意外事故发生，学校对安全工作的责任进行了分解与落实，对学校的各工作环节和工作时间的安全工作确定了责任人。严格按章办事，学校秩序井然，无安全责任事故发生。

2、经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。利用团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行安全讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，使全校上下形成“师生心中有安全，教师时时讲安全，领导处处抓安全”的局面。

三、狠抓教学管理，重视科研兴校。

学校坚持以教学为中心，倡导研训结合，以培促研，以研促培，扎实开展校本教研活动，创新校本培训模式，促进教师专业成长，从而提高教学质量。

（一）健全教学制度，完善教学管理。

我们制订了激励教师的各项规章制度，如《龙潭镇中心小学教职工管理细则》、《龙潭镇中心小学教职工考核办法》、《教师奖惩制度》、《教学常规管理制度》等教育管理制度，进一步规范学校各方面的工作，同时，我们还将根据学校管理工作的需要，逐步完善各项制度，以使学校各项工作规范化。学校严格执行《学籍管理规定》，按规定办理入学、转学等手续，资料齐全。

为实现资源共享，切实提高了备课的实效性，学校大力提倡运用远程教育资源优化教学。同时以课堂教学评价为导向，进行随堂听课，并按考评意见进行考核。每学期教导处采用定期与不定期相结合、自查与抽查相结合的方式对教师教育教学工作进行检查和考核。在11月份县教研室组织的教学视导中，教研室专家对我校的评价是：“学校管理规范，教师敬业爱岗，教学常规管理落到实处，各项工作有检查，有记载，有评价。”

（二）改革评价制度，注重过程督导。

近年来，学校在落实素质教育的同时也非常注重提高教育质量，对学科质量进行了创造性的管理和探索。加强了常规教学行为的督查，学校行政跟踪听课，督查了课程计划的实施和课堂常规的规范。每月一次教学研讨、示范课交流活动，解决教学中存在的不足，并提出以后工作的要求。学校严格控制考试次数，制定了切实可行的学生综合素质考评方案，全面考核学生素质。对教师期末教学质量考核的同时重视教学过程的考核，从而促进学科质量的整体提高。

（三）狠抓教学常规，重视教学教研。

1、进一步加强对课堂教学优化的研究，使课堂教学改革从“新、精、活、实、巧”五个方面取得实质性进展，提高课堂教学含金量。学校开展学科教研、优质课赛课活动、教研月活动、新课程改革观摩研讨活动等，努力体现理念“新”、讲练“精”、课堂“活”、过程“实”、方法“巧”。同时开展教学开放日活动，促进本校教师的发展，同时带动村小教师的提高。

2、狠抓教育教学质量；以课程改革为契机，改革教学内容，创新教育方法，用活教学手段，建立符合学生全面发展的新型教育教学模式；积极推进教育创新，大力加强教育教学科研工作，鼓励做科研型、专家型教师。本年度，我校教师撰写的教学论文有11篇获市级以上奖励，有三位教师的论文在省级刊物上发表。

3、开发校本课程，提炼丰富教育资源。

（四）强化师德师风，加强教师队伍建设。

1、狠抓师德建设，增强团队意识。

进一步强化教师的事业心责任感，严格执行教师从教行为的有关规定。通过开展职业道德教育，按时开展政治学习，落实师德规范，强化依法执教。同时，以评选优秀教研组、工会活动为载体，通过赛课、文艺表演、体育运动会等活动，增强教师的凝聚力和团队意识。

2、加快学历进修，重视技能培训。

本年度我校已有四位青年教师取得了本科学习，有两位教师本科在读。每学期学校针对不同层次的教师进行现代教育信息技术培训和课程理念等培训，同时多次选派教师外出学习培训，提高教师的业务水平。2009年，我校先后派王兰芳、黄桂华、邹伟、邹妍等多位教师外出学习，通过观摩和回校上示范课，学校的教育教学水平得到不同程度的提高。

3、出台激励机制，加速业务成长。

一是学校开展教学设计、教学案例、教育论文、教学反思等评比活动，激励青年教师脱颖而出。二是完善教育教学新理念先进个人等评比细则，并做好考核工作，使权利与义务并存，调动广大教师积极性。三、加大对教科研成果的表彰力度。四是认真实施青年教师培养工程，为青年教师提供展示与发展的舞台。本年度，先后派王兰芳、邹伟、黄桂华、王一凡等老师参加县教研室组织的学科教学比武，均获一等奖，其中王兰芳老师执教的《小数加减法》参加全省的录像课比武获一等奖。

（五）落实素质教育，艺体工作成绩显著。

1、体育工作扎实领先。开展了“体育大课间活动”，在班主任、体育老师的指导下，克服学校场地等条件的限制，开展丰富多彩的体育课间活动。这既是对紧张学习的一种调节，又有利于开发学生的智力，培养广泛的兴趣和爱好，学生素质得到全面地发展。学校每期一次的体育运动会营造了良好的体育氛围。学校积极参加各级体育竞赛，学校在乒乓球等项目上取得了的好成绩，并发现和培养了一大批体育优秀学生。

2、艺术教育再创辉煌。艺术教育始终是我校办学的一扇窗口。一直以来，学校大力发展艺术教育，可谓是年年出新招，年年有成效。学校每年举办艺术月、节日庆祝等系列活动，通过活动，发现学生的特长，促使学生全面发展。(责任编辑：一枝笔写作)