校庆专题片脚本

校庆专题片脚本
　　校庆专题片脚本例文如下：
　　xx城安福镇宛如一颗七彩明珠，诗意地镶嵌在川流不息的湘北黄金通道上，安福大十字街口中心文化广场上，xx藉文学大师丁玲塑像朝南坐落。她那慈祥而期待的目光，永远深情地注视着翻天覆地的祖国，注视着日新月异的xx，也注视着她眼前风华正茂的xx实验小学。
　　历来备受关注的xx实验小学啊，20年来，你在进行一场怎样的实验？校园的一花一草能回答，“实小”人的一颦一笑能回答，校长周乃恒的一招一式能回答：这里进行的是一场破蛹成蝶的实验，是一场点铁成金的实验，是一场播种太阳的实验，更是一场阳光下激情行走的实验！
　　一、金色编年
　　自1988年秋诞生在老城郊外一片荒草泥塘，经过短短20年的涅盘嬗华，企业专题片今天，xx实验小学已成为湖湘名校中的翘楚。走进xx实验小学，您可以很快用双腿丈量出她的纵深和宽度，然而，徜徉在她那贮满校园文化精髓和教育教学智慧的所在里，您就会感到她的深邃和宽广，竟同碧空中的阳光那样难以度量。让我们带着欣喜、带着探寻，走进她发展成长的初速期、常速期和加速期吧！
　　1988年至1990年，这是实验小学草创成型的初速期。实现三个“从无到有”，是这一时期的主要光点。第一年，首任校长陈集中带领40多名教职工艰苦创业，实现了占地5125平方米、建筑2000平方米新校园的从无到有；首期630余名学生的朗朗书声，宣告了城关三校办学历史的从无到有；第二年，继任校长周乃恒胸怀壮志，殚精竭虑，使得“年仅一岁”的城关三校破蛹成蝶，直属于县教育局的xx实验小学从无到有、应运而生。
　　九十年代的xx实验小学进入了提升办学水平的常速期。专题片脚本这一时期，主要是完成从单一普通教育，到融普通教育、特殊教育和学前教育于一体的办学模式的跨越；硬件配套建设、教育管理改革、德育文化创新是成为这一时期的部交响。
　　为实现硬件建设配套，在经费极度紧缺的情况下，学校先后筹资300余万元，建成了特殊教育楼、科教综合楼、新教学楼、篮球场、田径运动场和校园电视台、多媒体电教室、幼儿园、舞蹈室、音乐房、美术室、医务室等重要设施，配套了中心花园、校区花坛、主体雕塑、校训墙、知识窗和文化走廊等，装备了藏书3万余册的图书室、可容200读者的阅览室、拥有80台电脑的微机室、价值42万元的仪器室等等。功能上实现“普、特、幼”兼容，在全县小学中，率先实现了硬件一流化。
　　实验小学积极解放思想，力行改革，打破铁饭碗，九十年代初即启动了教育内部改革，实施校长负责制，制定并实施了《各类人员岗位考评办法》等制度；同时努力完善常规管理，配套和推行《科研成果奖励条例》、《教师低职高聘实施办法》等制度，有效调动了干部群众工作积极性，促进了办学质量的扎实提升。同时，学校始终坚持以素质教育为宗旨，以学生“学会做人”为要务，以德育工作为核心，以少先队活动为载体，形成了自己丰富多彩的德育文化。通过学校党、政、队、师“四配合”，社会、家庭、学校“三结合”，课堂、环境、活动“三融通”，企业专题片制作努力实现学生心理健康、举止文明、行为美善、品学兼优的培养目标。
　　1999年至2007年，是实验小学激情行走的加速期。突出科学发展，更新质量理念，打造特色品牌，大步向“教育强县”战略目标迈进，是这一时期的突出特征。跨世纪以来，实验小学积极调整办学思路，加大改革力度，贯彻科学发展观，强化“人本”理念，培养了一大批现代教育教学引路人，实现了基础教育研究与实验的新跨越，并打造了一大批现代教育技术品牌。
　　教育科研方面，xx实验小学除继续扬常规管理“五管五查”之长外，更着力倡导和鼓励课题研究，先后成功实施了《培养学生兴趣特长的研究》、《运用电教媒体，发展学生思维》等多项课题研究。
　　教育技术创新方面，xx实验小学始终立足自身传统，坚持“环境”、“电化”、“网络”、“特长”四个教育共同起飞。在此期间，先后投入200多万元，建成卫星地面接收站、双向控制的闭路电视系统、多媒体中心电教室、多媒体电脑语音室、教师电子备课室、电子图书阅览室、1000M校园网、校园智能广播系统和安全监视系统等现代教育设施。2007年，学校率全县之先完成学生课桌椅全面更新，党建专题片脚本传统的木制课桌从此便淡出实小历史舞台。
　　激情行走二十年，今昔弹指一挥间。现在，xx实验小学校园面积已从20年前的5100多平米，扩充到近20000平米，建筑面积已从约2000平米扩展到近9000平米，办班规模已从12个扩大到28个，学生已从630余人增加到近2000人，教职工已从40人发展到146人。“全面推进素质教育，努力提高教学质量”已成为xx实验小学的核心理念；“教学有特点，学生有特长，学校有特色”已成为xx实验小学的最高追求！

　　二、激情团队
　　踏遍青山人未老，风景这边独好。xx实验小学二十年传奇史，不能不引发人们动情的追问：花儿为什么这样红？“实小”为什么这样强？校长周乃恒分析学校发展内因时说：“如果没有实小教职工这支团结拼搏、锲而不舍、勤奋探索、无私奉献的激情团队，是绝不可能写出如此壮丽多姿、辉煌灿烂的办校历史的！”的确，xx实小教工团队是一支特别能营造壮丽风景的队伍。
　　曾记否？“实小”气势恢弘的“八百工程”曾唱响三湘，那源于传统的刀、剑、拳、脚，那赏心悦目的琴、棋、书、画，还有那龙腾虎跃的跑、跳、掷、投，汇成了一派“快乐大本营”的壮阔情景，企业专题片拍摄围绕素质教育的“英才计划”，呈现出丰富多彩的教学特色。
　　曾记否？“实小”与时俱进的教学教研探索一直保持着丰收大户的态势，在专业追求上，实小教师个个不甘落后，他们坚持“一周一堂研究课”，“一人一项教改实验”的优良传统，认真总结和敢于创立自己的教育教学经验与理论。常教常新已成为“实小”课堂的特色，常研常立更是“实小”教师从事教育教学科研的不懈追求，也正是在如此勤奋和敏锐的探索中，“实小”铸成了自己办学质量与教育科研的精彩华章。(责任编辑：一枝笔写作编辑)