班主任培训方案(2)

　　④10：40主任关于《新时期怎样当好班主任》的报告
　　⑤副校长总结发言
　　七、会议结束（午餐后返校）
班主任培训方案3
　　一、指导思想
　　坚持科学发展观，本着面向全员、突出骨干、带动新手，坚持理论与实践相结合，针对性与实效性相结合的原则，以校内培训为主要形式，以创建优秀班集体为载体，以转变教育观念为突破口，不断提高我校班主任的业务能力和班级管理水平，促进我校教育教学事业的发展。
　　二、培训目标：
　　1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真的做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。
　　2、学习先进的班主任工作经验，掌握当代学生思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进学生健康成长。
　　3、为新班主任指点迷津，帮助他们尽快熟悉业务，提高班级管理能力。
　　三、培训对象：全体班主任
　　四、培训内容：
　　（一）班主任每月学习研讨。
　　1、利用每月一次班主任例会时间，就某一主题进行学习研讨。
　　2、利用校园研修平台开展班主任论坛，就工作热点开展讨论，经验共享，携手提高。
　　（二）主题系列活动。
　　1、参观一所名校。（华林小学，初步安排在第9周周四下午）
　　2、听一位优秀班主任的讲座。（华林小学优秀班主任，时间地点同上）
　　3、学习一位优秀班主任事迹。（网上学习，将文稿下载后上传至ftp毛老师“班主任培训”文件夹内，截止日期：11/5）
　　4、开展一次“心灵的对话”感悟征文活动。（在学习一位优秀班主任的事迹后，结合自己的班主任工作谈感想，开展征文活动，将文稿下载后上传至ftp毛老师“班主任培训”文件夹内，截止日期：11/5）竞聘演讲稿范文

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