散文的欣赏与写作(2)

　　另外，联想想像可以深化文章的题旨，激发读者的求知欲。比如《灯》一文结尾，“灯光”已成为生活的象征、希望的火种、力量的源泉，这时联系世界文坛上有崇高威望、获诺贝尔奖而选择人为的方式结束生命的海明威、伍尔芙、茨威格、川端康成、芥川龙之介等人，启发学生思考文中“我们不是单靠吃米活着”的含义，以此阐明精神之灯对人类的重要意义。
　　对文章进行分析评价。
　　“分析评价”就是对文章中所蕴含的情与理，对鉴赏对象的各主要特征进行宏观和理性的思考。“分析评价”是对文学作品鉴赏过程中最高级的一环。不同的人，站在不同的角度，可能会对同一事物作出不同的评价，关键在于是否能结合作者情感、创作背景、读者的生活底蕴做出客观、合理而具有读者个性特征的结论。在鉴赏中，要重点培养学生的理性思考评价的能力。具备一定的评价能力，可以让我们的鉴赏不受世俗的、流行的眼光羁绊，可以使我们站得更高，看得更远，评价更为准确。比如《灯》，我们需要对“灯光”所蕴含的哲理进行分析评价。如果联系时代背景和作者当时的思想，从政治层面来看：“灯”给人们照明，指路，使人感到祖国的希望和光明，从而表达了作者抗战必胜的信念。如果脱离写作背景，“灯”具有了人生哲理的意味，“灯”象征着光明、温暖，象征着不断进取的生活信念。又如《门槛》一文，联系写作背景，“门槛”是“进步与反动，革命与不革命的分界线”；脱离写作背景，“门槛”可以象征两种选择的分界线，人们心灵中矛盾的标尺，前进或后退，坚持或放弃，都需要人们做出选择，跨过一道“槛”。再如《灯下漫笔》中作者对中国历史的精辟概括，《巴尔扎克葬词》中雨果对生与死的理性思考，都需要我们反复研读，认真分析，做出合理的评价。

　　不同作品的比较鉴赏。
　　“观于剑而后识器，操千曲而后晓声。”在平时的散文鉴赏中，注意联想和思考，同样的题材和主题，别的作品是怎么表现的；同样的艺术表现手法，与自己接触过的别的作品相比，那一个更能打动人。比较是鉴赏能力提高的关键环节，对散文的单篇鉴赏，进入到一定层次后，必须进行同类或不同类单篇作品的相互比较，才能形成有层次有系统的鉴赏能力。
　　该采取何种方法呢？1.在平时的鉴赏活动中，应充分展开联想，从散文的意境，用词用语、形象刻画、景物描写、情感抒发、哲理内含、表达技巧、谋篇布局等角度选择相类或相反的作品进行比较。如学习《灯下漫笔》一文，可选择同时期的《春末闲谈》《灯下漫笔》（二）等相关的作品进行比较鉴赏，也可选择与“以小见大”手法相同的《从孩子照相说起》进而把握鲁迅的杂文技法；还可选择胡适《差不多先生传》比较鉴赏，把握鲁迅对国民奴性的批判。2.注意了解一些散文鉴赏的有关概念。3.注意参考一些文艺评论文章，学习它们评论的角度、得出的结论、鉴赏用语、文章的重心等等。

                                
谈散文创作
　　散文可说是文学形式中最为真实和自然的一种文体。具有内容丰富、题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的特点。
　　它无需以引人入胜的情节取胜，亦不必像诗歌那样讲究语言的凝练美观，借抑扬顿挫之韵调来扣人心弦，只是一种融入了个人生活体验的记叙方式。所写之内容非常广泛，可以是生活中的一些零琐见闻，也可是点滴感思，大多取材于作者的亲身经历和真情实感。

　　写作的步骤大致可分为两步：从日常生活、平凡事物中发现蕴意，也就是找到一种“暗示”，接着将这种“暗示”努力地融入到文字当中，在尽量短小有限的篇幅，以一种简洁、明快准确的语言形式表达出来，呈现给读者。
　　散文在创作上具有以下几个特点：
　　一、行文随意
　　首先是一种形式上的自由。散文较其它的文学体裁更为活泼多样。在写作上，表达方式灵活自如，不局限于某一种表达方法。体裁也分为很多种，除了常规意义上的抒情散文外，还包括：赋铭、速写、游记、书信、日记、序跋、偶感、随笔、回忆录、读后感等题材的文字。
　　“随意”二字还指的是作者在落笔时的自由性。散文首先是一种“说话”艺术，似对一个知心挚友，娓娓倾诉、剖析自己的灵魂，行文随意自如，构思亦可不拘一格。所谓的随手拈来，信笔挥去，心有所悟，笔随意走，无须杜撰，一切所思所悟所感皆从心底自由自在地流淌出来。
　　要做到在文字中从容飘荡，任意东西，写作者要挣脱个性上的桎梏，洗净心灵的铅华，找回生活的本来灵性，与心灵展开对话，任思绪在文字中自由出入，好似朋友之间的一场面对面的促膝长谈，低声细语，闲散来去。
　　二、立意鲜明
　　“凡文以意为主”。
　　一篇文字是否意味隽永，并具有高度的思想性，取决于文章的主题立意。这同时也影响着文章所能具有的质量和厚度。因此能否善于在平凡生活中捕捉到那些能引起心灵共鸣，灵魂颤动的思想闪光点，并以一种精确、生动的语言表达出来就显得尤为重要。大凡一些优秀经典的篇章，都有思想火花的闪耀，表现着作者对时代和人生的深刻认识与精辟见解。
　　所以作者应该培养自己对于生活的观察、感受与理解、把握的能力。
　　三、真情真味
　　好的散文随笔必得是真情实感的流露，是人生的真切体验，是经过独立思考以后的卓识，是内心世界诚挚的表白。－－丹晨
　　情感是散文的灵魂，真情是散文的生命。一篇文章是否具备了深厚真挚的情感，有时甚至会直接关系着这部作品的成败与否。
　　所以散文要求作者写出自己的真情实感，在文字中交出自己的一颗真心。直抒胸臆，把真情实感捧给读者，如此方能打动读者，赢得读者的喜爱。
　　文章的“真味”指的是从作者心里倾流出的人生真味，透入文字之后形成的作者独具的风格笔调。只有对所写事物具备了深厚的情感，才能写出充满激情的文字来。作者自身的修养便是培养这种“真味”的底蕴。所以还需以一颗真诚纯粹的心灵去感受和探索周围的一切。
　　四、个性生动
　　“散文中从作者心里倾流出的人生真味，还必然渗入文字中来，形成作者独具的笔调。”这种笔调就是作者本身人格的调子。(责任编辑：一枝笔写作编辑)