现代诗歌写作入门(2)

　　我要说的是，并置式组合这种组合方式常常是从意象开始的，最后又结束于意象。我们采用了这种组合方式之后，你会发现，读者几乎无法直接读到你隐藏很深的情感。要想读懂，怎么办呢？他们就需要透过这些并置的意象系统，来细心咀嚼其中的深意。做到这一步，你创作的作品就基本可以称作现代朦胧诗，或者意象诗了。而现代朦胧诗或者意象诗，比较常用的，也还是这种并置式的组合方法。
　　第二种类型就是交错式组合
　　这种方法也要组合众多意象，但是我们要有意地把完全相反，或者互相矛盾的意象组合在一起，构成一正一反、一平一奇的意象系统。这样才能造成一种出人意料、发人深省的审美效果。虽然我们今天是现代诗讲座，但我这里举一个古诗的例子，因为太典型了。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，还有高适的，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，这些都是典型的例子。另外，在新诗写作中，这种组合方法也很常见。我就不举例了。
　　第三种类型就是突反式组合
　　这种方法也要组合众多意象，我们要先从一个核心意象出发，围绕它组合一些层层推进的相似的意象，待诗歌意象的渲染做足后，再最后推出一个相反的意象，形成先扬后抑、先虚后实的诗歌情境。这里请注意，最后一个意象，才是这首诗的真正旨趣。
　　比如郑愁予的作品《错误》“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落，春风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩，我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”这首诗先写了一个可爱少女在等“我”重温旧梦的三个意象，造成一种“归人”的假象，但最后一个意象是“我”，而“我”只是打江南走过的一个“过客”，这一意外把“美丽的错误”引起的哀怨情绪传染给了读者，让读者回味无穷。这种组合意象的方法有其特殊的审美情趣。值得大家思索和借鉴。
　　好了，就简单从意象的角度介绍以上三个诗歌创作的方法。在诗歌写好之后，最好进行检查和修改。检查除了语法和字词层面的错误，更重要的是从宏观上把握以下三点：
　　首先，检查自己的作品有没有集中概括地抒情。
　　诗歌是人类表达、宣泄情感的载体。我们在具体的写作过程中，是以能否表达出主观情感为目的，来选择和提炼诗歌意象的。而我们创立和设置诗歌意境，以及诗歌语言的种种使用技法也是为了更准确、更细致、更熨帖地抒情达意。离开了抒情的动机，诗歌就没有了产生和发展的动力。比如说臧克家的作品《三代》。“孩子，在土里洗澡。爸爸，在土里流汗。爷爷，在土里埋葬。”这个作品仅有六行诗，就概括了旧中国农民世代不变的悲剧命运。这种集中与概括，要求进入诗歌的形象必须是典型的、精练的。它们的艺术联结与组合是跳跃的。所刻画的三个艺术形象的相当部分资源，都来自于诗歌作者的主观心灵。是诗歌作者主观感觉的具体化材料。体现了一种概括生活、超越生活的表现性审美特征。
　　其次，检查我们的诗歌是否有超常神奇的想象。
　　诗歌形象传达的情感虽然是概括的、典型的，但它在艺术表现上必定是具体的、形象的，诗歌艺术的关键就是将无形的情感化为有形的意象，将抽象的观念化为生动的具象，把作者的情感形象化。这种感情形象化是通过诗歌的意象和意境来具体实现的。而诗歌意境的最小艺术结构单位就是一个诗歌意象。诗歌意象是作者的意中之象，是客观外界的人、事、景、物、理，经过作者情感的孕育而重新创造出来的独特形象，它是一种带上了强烈的主观色彩但又与生活原象截然不同的，能在人们头脑中用想象感知的具象。不管是哪一种意象，诗歌作者都需要运用超常的、神奇的想象把它们组合为特定的诗歌意境。
　　诗歌意象是一种突出作者情感的飞宕式组合。而这种飞宕式组合，既没有时间线索来串连，也没有空间位置来依附，它完全根据作者抒情表意的需要来排列、组合意象。意象与意象之间，是具有巨大的跳跃和转换性的，所以这种飞宕式的组合就形成了特定的诗歌意境。

　　最后，检查我们诗歌的分行排列情况。诗歌意象在语言呈现方式上具有显著的特征，在语言的外观上，诗歌意象采用的是行列的形式来展现形体。比如我给大家介绍几种当代诗歌理论总结出的诗歌语言的行列方式。
　　第一种是9字4顿的“整饬的行列”，推荐阅读闻一多的作品《死水》；
　　第二种是或长或短的“参差的行列”，推荐阅读郭沫若的作品《天上的市街》；
　　第三种是“递进的行列”，推荐阅读贺敬之的作品《放声歌唱》；
　　最后一种就是“回环的行列”，推荐阅读戴望舒的作品《雨巷》。