个人能力素质分析报告

个人能力素质分析报告
　　前言：
　　都说教师是人类灵魂的工程师，因此在我的心目中，教师是一份神圣的职业。由于知识的传授需要一个过程，一般会涉及个人的相关经验、观点；因此，无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生（向教师学习知识的人）甚至会影响他们的一生。作为即将毕业的老师，既要有精湛的专业技能，也要有较高的人格心理品质。为了今后能以纯净的心态开展工作，对个人进行分析，是十分必要的。
　　正文：
　　一、形象分析
　　平时精神饱满，着装还算整洁得体，有自己的风格，但称不上端庄大方。适度化妆，既是对美的追求，也是对他人尊重的一种表现，但本人对化妆却一窍不通。与人交往时，言行也较随意。
　　改进：多关注一些时尚潮流，着装接跟ＴＰＯ原则；学习有关化妆方面的知识，尝试给自己或别人化妆；在社交中，严格规范自己的行为，必须举止优雅，做到仪态美，展现出良好的职业形象。

　　二、性格分析
　　根据心理学的“体液-气质”说，我属于多血质型。神经过程的特点是：强、平衡且灵活。这表明我人格外向，容易适应环境的变化，容易接受新事物内心渴望刺激与冒险，喜欢交际，活泼好动，言语行
　　动反应敏捷；注意力容易分散，兴趣多变，情绪基本稳定，偶有起伏，但自我调控能力较强。
　　同学的评价：性格随和易相处，为人热情善良，但人际交往过于单纯，爱憎特别分明；成就动机非常强烈，工作认真负责，要求上进，事业心强，思维敏捷，喜欢新事物，学习能力强，但有时不能持久。改进：养成扎实、专一、克服困难的精神。
　　三、综合素质分析我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。
　　四、专业能力分析
　　在英语学习中，阅读是学习其他技能的基础，较强的阅读能力可以帮助学生提高其听、说、写、译的能力。然而由于我的阅读能力中等且速度较慢，因此各方面的能力还存在一定的障碍。听力跟不上正常速度，无法较完整地获取听力材料信息；通过听和读获得信息后，虽能进行复述总结，但不是很流利；在某种程度上，词汇限制了写作；无论是口译还是笔译，要做到以下几点还是有点难度：①忠实，即要忠实原作内容、风格。[②通顺，即译文语言必须通顺易懂，符合规范。③语言尽量优美，以书面语为主，口语为辅，言简意赅。
　　作为英语师范专业的学生，我应该努力学习专业知识，同时，要在平时就不断的运用这些知识，可以去一些教学机构，在平时的实践中，了解自己在教学中存在的不足。由此一来，在平时累积的点点滴滴，等到正式进入教师这一行业后，我也就有了比同龄毕业生更多的经验和基础。其次，作为英语师范生本人,还应克服自身不足,如胆怯、害羞等情绪,积极参加集体活动,有意培养自己大胆热情、开朗活泼的性格,为以后从事教学工作打下良好的心理基础。良好的心理素质,是教态自然大方的保障。
　　五、就业方向分析
　　借助ＳＷＴＯ对自己进行职业发展分析
　　１、优势（trength）
　　有出色的观察力和对细节的关注能力。实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。
　　２、弱势（weakness）
　　压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。
　　３、机会（pportunity）
　　本人所在地附近中小学较多，就业机会也相对大些。另据调查，我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口，所以师范类so
　　英语专业会成为就业热门专业

　　４、威胁（threat）
　　现在只需要一张教师资格证就等于一只脚跨进了学校，更是在现代英语成为人人口中的必不可少的语言之后，英语师范专业的毕业生的就业竞争就更大了。不仅要面对来自更大高校的持有教师资格证的佼佼者，而且要面对自己是毕业于二流亦或是三流学校的一名毕业生。
　　总结：
　　在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。

镇党委个人能力作风分析报告
　　一、存在的问题
　　对照中共扬州市委提出的大力增强驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调能力和大兴刻苦学习、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁之风的要求，对照自身的思想状况和工作实际，我感觉到无论是在宗旨信念、工作作风，还是在开拓创新、服务又好又快发展等方面仍存在一些不适应、不符合、不协调的地方。
　　一是学习意识待强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观深钻细研不够，满足于学习了、学过了，缺乏全面性和系统性，缺乏对科学体系和精神实质的深度把握。在学习内容上，对宣传报道、网络编辑、文学创作、博客研究比较认真，对刚刚分工的社区建设、城镇管理、农贸市场、农业农村、三大合作等方面的法律法规学习还不够系统全面，对市场经济理论和现代科学技术知识的学习还不够深入。在学习的方式上，理论联系实际、指导本职工作不够灵活，还不能完全做到在干中学，在学中干。
　　二是宗旨观念须牢记。不能时时刻刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足宣传和社区（镇村）建设管理职能，为广大人民群众服好务、谋利益、办实事的工作做的还不够到位、全面，比如由于开发建设造成了镇区部分道路破损严重，修复工作由于主客观条件的限制，还不能全面展开；又如金山花园小区的管理还处在起步阶段，党政建制、人员配置、办公条件、民主自治、配套工程、物业管理、精神文明建设都需要强势推进。(责任编辑：一枝笔写作)