农作物增产的主要途径,是提高单位面积的产量。前面已经说过,全国已经有不少的县,提前十年分别达到了全国农业发展纲要修正草案所规定的粮食和棉花的增产指标;从今年起,应当使更多的县达到纲要所提出的要求。根据自己的条件,在一个省的范围内,有多少个县在今年、明年和以后的年度内,达到全国农业发展纲要修正草案所提出的一九六七年的指标,由省和自治区做出规划;同样,在一个县的范围内有多少个乡,在一个乡的范围内有多少个社,在今年、明年和以后的年度内,达到一九六七年的指标,分别由县和乡做出规划。规划做出以后,应当动员群众,采取措施,保证实现。
这里要说到,在过去几年中间,各种工业原料作物的生产不很稳定,增长的速度比较慢,对轻工业生产的更快发展,发生了不利的影响。从今年起,应当分别召开各种专业会议,对于棉花、黄麻、洋麻、苎麻、野麻、家蚕茧、柞蚕茧等纺织原料,对于大豆、花生、油菜子、油茶、油桐等油料作物,对于甘蔗、甜菜两种糖料作物,对于烟叶、茶叶、水果等土特产品和橡胶等亚热带作物,分别地研究提高产量和质量的有效办法,选择高产的典型经验,加以推广。这些工业原料作物的增产,对于增加轻工业生产,对于人民生活的改善和国家资金的积累,有着重要的作用,各个部门、各个地方都要密切关心,认真做好这方面的工作。
应当根据现在的状况和自然条件的特点,合理地规划重要工业原料作物的种植区域和种植面积,逐步地建立新的生产基地。同时,为了不缩小粮食的种植面积,应当采取积极的措施,开辟新的门路,例如利用空地,利用河畔,利用山坡,开发山区,等等,来增加各种作物的生产。
第四、关于人民物质生活和国内外贸易
根据上述工业农业生产、基本建设和各项事业发展的需要,一九五八年,包括在国家计划以内的职工总数,将达到二千四百三十九万二千人,比上一年增加四十一万九千人。增加的人员主要是大学、中等专业学校、技工学校、技工训练班的毕业生和一部分转业人员。在职工总数中,今年将有相当多的人员下放到农村和厂矿的生产单位中,实行劳动锻炼。
一九五八年的职工工资总额,计划安排为一百五十八亿元,比上一年增加五亿五千万元。在增加的工资总额中,用于新增加职工的工资约有三亿元,用于原有职工的部分升级和调整某些不合理的工资标准的有二亿五千万元。
一九五八年供应社会的商品总量,可以达到五百亿元,比上一年增加三十亿元,增长百分之六点五。
根据上述劳动工资的安排和商品供应的可能性,一九五八年的社会购买力估算为四百九十四亿元左右。农业合作社和农村居民的购买力将比上一年增加二十二亿元左右,城市居民的购买力将增加五亿元左右;机关、团体、企业、学校和部队因为节减公杂费开支,购买力将比上一年减少三亿元以上。三项增减相抵,净增二十四亿元。
社会商品的可供应量超过社会购买力,不仅使市场和物价能够保持稳定,而且将使我们的商业部门保留一定的后备力量。
一九五八年供应社会需要的主要商品,除了粮食以外,都将有所增加。例如:猪肉将增加约六亿二千万斤,水产品将增加约四亿八千二百万斤,棉布将增加约五百七十八万匹,呢绒将增加约六百六十万尺,毛线将增加约二百万斤,煤炭将增加约七百七十万吨,日用品将增加约二亿元。但是,由于我国的人口增加得比较快,个别商品的每人平均供应量,例如棉布,只能维持在一九五七年的水平上。粮食的供应量比上一年有所减少,主要是因为粮食逐年增产,过去要由国家供应粮食的农村缺粮户,现在已经有相当多一部分能够自给,而不再需要由国家供应了。
在商业工作方面需要提起注意的,首先是必须保证对农村的生产资料的及时供应;其次是必须做好农产品的收购工作,做好可供利用的野生植物和废料的收购工作。
在对外贸易方面,适应我国工农业生产发展的需要,一九五八年进出口贸易总额安排为一百一十亿元,比上一年增长百分之八点六。
保证必需物资的进口,是完成一九五八年度国民经济计划的一个重要条件。为了完成进口计划,对外贸易部门应当同有关部门密切配合,大力组织出口货源,扩大外汇收入。我国可供出口的物资十分丰富,我们必须充分地发挥各级地方政府和经济部门的积极性,发掘各方面的潜在力量,积极组织生产,提高质量,加强收购工作,同时,做好新产品的试销工作,争取完成和超额完成进出口计划。
第五、关于文化教育
在一九五八年,国家开办的学校,招生人数将为:高等学校十万九千人,中等专业学校十五万三千人,普通中学二百零七万六千人,小学二千零十七万人。群众自办的学校的招生人数,大致估算为:高中一万人,初中十八万人,小学二百五十六万人。文化、卫生事业,也将比上一年有进一步的发展。
在文化教育方面,必须继续加强政治思想领导。我们应当根据脑力劳动和体力劳动相结合的原则,进一步地改进我们的教育制度;适应社会主义建设的高潮,进一步地提高各项文化教育工作的质量;同时,按照勤俭办学校、勤俭办文化卫生事业和依靠群众自办的原则,积极地发展文教卫生事业。为着达到这些目的,一九五八年将采取下列的一些措施。
(1)有步骤地实行半工半读的教育制度。中等学校和高等学校,凡是有条件单独举办或者联合举办实验工厂、实验农场和实验牧场的,都可以单独举办或者联合举办,一面从事教学,一面从事生产劳动;不能举办的,可以同当地的工厂、作坊和服务行业订立生产实习合同,进行实习,或者参加当地的定期义务劳动和农业合作社劳动,使学习和劳动相结合。工业学校,都应当像西安第一航空技工学校那样,逐步地设立附属工厂或者参加有关的工厂劳动。农业学校,不论中等的或者高等的,都要逐步地同当地的农业合作社订立合同,经常使学生和教员适当地轮流到农业合作社去劳动,帮助农业合作社进行技术改革,并且尽可能地吸收一部分由农业合作社保送的学生参加学校学习。凡是有条件附设生产单位的学校,应当力争在一定时期以后使学校经费达到自给、半自给或者部分自给,以便又多、又快、又好、又省地发展我国的教育事业。
(2)在高等学校招收的新生中,尽可能地增加工人和农民的成分。学生在毕业以后,一般应当参加一定时期的生产劳动。
(3)中等专业学校主要是培养有文化有技术的工人和农民,学生在毕业以后一律参加工业和农业的生产。今后国家所需要的技术干部和管理干部,应当尽可能从适合条件的工人和农民中提拔。各部门在各地方的中等专业学校,应当接受当地党政的统一领导。(责任编辑:一枝笔写作)