小学控辍经验材料(2)

　　一、给学生关爱使他们具有的自傲仰。
　　在多年的班主任任务中，使我感受最深的是教育须要爱。高中班主任工作。更须要培养爱，没有爱的教育是物化的教育。不能培养爱的教育，看着小学。是腐臭的教育。每个学生都是一本书，一个雄厚的世界。教员必需耐性、细密地研读，封闭学生的心灵之窗，督促师生之间的双向情感交换。听听问题学生寄语。例如，我班里有个女孩叫黄秋雪。她练习很好，可是就是不敢在同窗眼前发言，更不敢走到讲台上讲话。毕业生班主任寄语。为了补助她练习胆量。我走到她身旁，拉着她的手和她全部走到讲台上，并且暗里时常找她谈心，鼓励她。慢慢地，材料。孩子有了自傲，敢于发言了。你知道中职班主任德育论文。“美丽的孩子人人喜欢，爱不美丽的孩子才是真正的爱。”所以在任务中，我总是以诚挚的心去对于每一位学生，以真挚的情去关注每一位学生，班主任德育工作研讨。使其感遭到团体的温暖，小学班主任。尤其是那些单亲家庭和孤儿等孩子，以为人之母之心去关爱他们，以爱润其心，以言导其行。不抛弃每一个孩子。致力营建温暖众人庭，培养孩子的自傲力。工作。
　　二、教员的身先士卒给学生创立样品。
　　“身教重于身教”。学生是否敬佩你，学会班主任方面的杂志。关键是看你能不能说到做到，言行划一。教育者应力争用高尚的品德感染人，执意的毅力启迪人，崇高的元气鼓舞人。事实证明，这种“润物细无声”的方式可以或许起到耳濡目染的作用。我不知道经验。如央求条件学生不早退，教员首先就应当早到；央求条件学生上课精心当真听讲，高中班。教员就应不断地进步教学水平，使课堂活而不乱，能真正吸收住学生的注意力。我班不论是外出活动，还是开展校内活动，都能看到同窗们在老师的样品作用下，将自己最精美的一面展示在众人眼前。
　　三、家校接洽联合培育孩子。听听小学班主任德育随笔。
　　要使学生可以或许取得全面的发扬，家庭的教育作用不可或缺，除了开好家长会外，还应议定家访、电话等途径及时与家长取得接洽，熟悉学生的方方面面，与家长联合计议教育孩子的最佳途径。事实上班主任工作经验交流。在从教这么多年来，第一次遇到郝迪这样的同窗及家长。孩子逃学上网，家长只知道痛爱孩子，对教学的老师们满意意，充满了怨气，同时自己管束孩子又没有法子。相比看德育。收到这个孩子时我就做好了思想预备：涌现缺点，有的放矢。本着关爱孩子的原则，与其家长接触，涌现还是容易沟通的。问题学生。刚滥觞孩子处于生疏环境，绝对老实一些。可是好景不长，又滥觞逃学、上网。家长知道后带来孩子。看着孩子惊恐的眼神，听着家长的解释，我也领悟了自己的出处，班主任。一次次本着宽厚的原则，宥恕了孩子。同事我又操纵班会、争辩会从正面、侧面对孩子举行教育，愿望孩子能明白网络游戏的害处。但是孩子依旧逃学上网。家长也失落了信仰和耐性，爽性不来见老师了。你看班主任给班级的寄语。我找到这个家长，倡导他给孩子换个环境，由于他已经看见我的一次次宽厚对孩子有效；我又请来这个学生，揭橥我们的师生情义到此结束了，由于他不保养我对他的倾注的关爱。孩子一动也不动，急得眼泪都要上去。听说班主任控辍经验材料。三天往后，孩子又离开教室。我对他一改以前的温和，严刻有加，约法三章。想知道班主任。不再由于他是个单亲家庭而纵容他，不再由于他的天资机灵而溺爱他。结果，孩子却慢慢地改掉了这个坏瑕疵。面对家长的溺爱，老师要严刻起来；面对家长的无视，老师要热乎起来。我认识到这一点，学习随笔。当然我更认识到：家长、学校、老师多接洽，班主任控辍经验材料。多沟通，联合培养好孩子，才会使班团体更纠合，高中班主任工作。更有固结力。
　　人们常把教员比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最崇高的职业。的确，教员的肩上担负着民族的愿望，教员的双手托起的是来日诰日的太阳。想知道班主任。我作为一名在普教系统任务15年的教员，在推行素质教育的即日，深深地懂得自己所肩负的义务，特别体验到要成为一名优秀的教员，就要有兢兢业业、勇于创新的元气。班主任工作见习情况。精心去任务，用爱去育人，是我平生的追求。
小学控辍经验材料（三）
　　动员工作。对出现的流失生置之不理的，将学校的“控辍”工作制度做出严肃处理。
　　自2000年起我校就制定了“控辍”工作制度，每学年都要制定《控辍工作责任状》。同时对“控辍”工作每年都进行总结，严格“控辍”工作的奖罚制度，使“控辍”工作有章可循，有据可依。班主任协同科任教师要经常性地向广大家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。要利用家长会、家访的机会向家长宣传国家在控辍方面的各种法律法规，形成全方位控辍的良好局面。
　　二、加强学籍管理，规范就学制度我校根据安图县教育局的工作要求，严格学籍管理，学生的转入、转出、复学、休学手续。建立流失生档案，了解流失生的去向。及时向各级有关部门反应我校流失生的去向，对违法使用流失生的单位个人，向各级有关部门提出处理意见。使流失生工作有法律保障。对学籍管理工作做到日清周报月结，及时向安图县教育局报告我校的学生流动情况。
　　每学年初，开学前15日向新生发出九年义务教育入学通知书，对新生入学情况及时向安图县教育局报告，对没有及时入学的学生会同小学有关人员深入学生家庭动员入我校学习。
　　三、坚决制止中小学乱收费行为，切实减轻学生的经济负担我校严格执行省定的收费项目和收费标准，严禁班主任及科任教师违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。实行学年初一次性公布收费项目、标准，不准强迫学生购买教辅用书、学具及其它用品，教科书要使用黑白版教材。严格执行国家规定的收费制度。
　　四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，我样采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。从2004年起，我校建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。确保国家和省政府下拨的“两免一补”资金全部下拨到学生手里，同时多方为贫困学生联系资助单位或个人，努力使每个学生都不掉队。(责任编辑：一枝笔写作编辑)